第一部分 第六章 命题点1 天平和量筒的使用与读数 1．【2019·江西23(3)题3分】(3)天平的工作原理是__杠杆的平衡条件__.如图所示，此时指针静止在__分度盘__(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是__向右盘增加砝码或移动游码__，使天平水平平衡． 2．【2018·江西23(2)题3分】(2)如图所示，是小梅同学做完实验后的场景．请你帮助她完成实验器材的整理： 第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，__放回砝码盒__，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上． 第二步，__用镊子将游码归零__. 第三步，__将橡胶垫圈放在托盘支架与底座之间__. 第四步，将天平放回包装盒． 3．【2017·江西23(2)(3)题4分】物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题． (2)在练习使用量筒时，为了使测量结果更精确，应选用如图1所示的__乙__量筒，其量程是__0～50_mL__. (3)在练习用天平测物体质量的实验中： ①取出天平，观察称量和感量． ②将天平(砝码)放在水平桌面上，如图2所示，接下来的操作是__取下橡胶垫圈__. ③调节天平平衡，并完成下列实验步骤． A．在左盘中放物体，在右盘中增减砝码 B．__移动游码__，直到横梁恢复平衡 C．读出物体的质量 命题点2 对质量与密度的理解及相关计算 4．(2018·江西6题2分)寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，__密度__减小，__体积__增大所导致的． 5．(2014·江西4题2分)如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量__不变__，密度__变小__.(均选填“变大”“变小”或“不变”) 6．(2012·江西15题8分)我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550 g，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少mL的酱油？(ρ矿泉水＝1.0×103 kg/m3，ρ酱油＝1.1×103 kg/m3) 解：(1)瓶子的容积：V矿泉水＝＝＝550 cm3＝550 mL. (2)因为瓶子能装液体的体积是相同的，故V酱油＝V矿泉水＝550 mL. 命题点3 对物质密度的测量 7．(2019·江西18题4分)只用量筒、长方体小木块、长细针、水、密度未知的盐水，能测出的物理量是(温馨提示：长方体小木块不吸水，ρ木<ρ水)( ABD ) A．木块的质量 B．木块的密度 C．木块的高度 D．盐水的密度 8．(2016·江西22题8分) “620”创新实验小组像科学家一样进行科学探究：他们进入一个环境温度可以保持在0 ℃的实验室，尝试测量冰的密度． 【实验器材】天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块． 【实验步骤】 (1)选择合适的器材，测出小冰块的质量m. (2)选择器材__量筒__、__天平__和水，测出小冰块的体积V. (3)根据ρ＝____，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰块的密度为0.9×103 kg/m3. 小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰块的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家．请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度． 【实验步骤】 (1)选择器材__天平(砝码)__、__烧杯__，测出该冰块的质量． (2)选择器材__刻度尺__，测出该冰块的__边长__. (3)通过计算得出冰的密度． 【实验分析】 小华同学发现所测冰块的密度比实验室中所测冰块的密度更大，原因可能是__实验过程中小冰块熔化，导致测得的边长偏小，算出的小冰块体积偏小，密度偏大__. 9．(2013·江西21题7分)科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.257 2 kg/m3，从氨中取得的氮的密度1.250 5 kg/m3.数据 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
