课件编号6777544

(选修4)科学思维常识 3.4推动认识发展 课件(35张PPT)

日期:2024-05-12 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:51次 大小:1614809Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人的认识从何而来 推动认识发展 思考:莫泊桑为什么不惜花钱要买这种被踢的感受? 莫泊桑在一篇小说中需要细致地描写一种被踢过的感觉,但他本人没有这种体验,实在是难以下笔,于是,他走到街上,迎面正好走来了一个乞丐。莫泊桑走上前去,言辞恳切的说:“喂,请踢我几脚吧?” 那乞丐被说得莫名其妙,愣住了,以为他神经失常。莫泊桑继续赔笑,又从口袋里掏出钱来说:“你踢,我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去,伸脚猛踢莫泊桑的屁股一下。 莫泊桑忍痛揉着屁股,忙跑回屋子,飞快地记下这一真实的被踢的感受。 情境导入 在认识事物的过程中,需要大胆的尝试,亲自去实践,只有这样,人的认识能力才能得到进一步发挥,认识成果往往出其不意。因此,要想得到对事物的正确认识和理解,就需要我们: 哲学启示: 不断的尝试和实践 学习目标: 1、什么是实践? 2、实践的基本形式有那些? 3、实践有什么特点? 4、为什么说实践是认识的基础。 看视频思考: 1、研制发射长征七号活动与都动物的活动是一样的吗?如果不同,有何区别? 2、长征七号活动的对象是什么?它是纯主观的思维活动吗? 长征七号火箭海南发射场合练-3D_高清.mp4 1、实践的含义 (一)实践及其特点 实践是人们改造客观世界的物质活动。 主体:人 (不是动物) 对象:自然界和 人类社会 (不是主观世界) 性质:直接现实性活动,把观念的存在变为现实的存在的活动(不是纯主观的思维活动,认识活动) 实践是主观见之于客观的活动 A.凡是实践,主体都是人(不是动物)对象是客观事物(不是主观世界)的物质活动。(不是纯主观的思维活动、认识活动) B.实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 两层基本的含义: 1.蜜蜂筑巢 2.改革开放 3党和国家机构改革 4.农民耕地 5.学生认真学习 6.研究人类基因组遗传 7.大猩猩用树枝钩食白蚁 8.农村三权分置改革 下列哪些属于实践活动? 科学实验 改造自然的生产实践 变革社会的实践 2、实践活动的基本形式: 生产实践 科学实验活动 社会实践 思考合作探究: 1、科学家研制发射“长征七号”这一实践活动由哪些要素构成?这些要素的共同特点是什么? 说明实践有什么特点? 2、科学家发射“长征七号”与蜜蜂筑巢有何本质不同? 这说明实践具有什么特点? 3、 “长征七号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果,这说明实践具有什么特点? 此次发射成功,标志着我国运载火箭实现升级换代,是我国由航天大国迈向航天强国的重要标志,是实现未来探月工程三期的前提保障。这说明实践具有什么特点? 总结:实践有哪些特点? 3.实践的三个特点 (1)实践具有客观物质性。 (2)实践具有能动性。 (3)实践具有社会历史性。 区别于人的纯主观活动 区别于动物的本能活动 区别于旧唯物主义的实践观 2、实践的特点 客观物质性 能动性 社会历史性 构成要素是客观的 受客观事物及其运动规律的制约 有目的、有意识的改造活动 受历史条件的制约 一定社会关系中的人的活动 区别于人的纯主观活动 区别于动物的本能活动 区别于旧唯物主义的实践观 (1)客观物质性 原因: 构成实践的要素都是客观的物质的。 实践的主体 客观 实践的对象 实践的手段 (体力、智力) (自然界、社会关系) (工具、设备) 实践过程和结果要受客观事物和客观规律的制约 对月球探索的实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 (2)能动性 表现 改造自然界: 改造社会: 创造新的物质生活资料 创造新的社会结构和社会关系 实践是社会性的活动(实践是处于一定社会关系的人的活动) (3)社会历史性 1961年人类首次升入太空(前苏联) 1969年人类首次登月(美国) ... ...

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