课件编号6779493

青岛版八年级数学上册1.1全等三角形课件(共14张)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中课件 查看:83次 大小:573205Byte 来源:二一课件通
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课件14张PPT。全等三角形学习目标2.什么是全等三角形? 什么是全等三角形的对应顶点、对应边、对应角?1. 什么是全等形?全等形有哪些特征?预习并尝试解决以下问题3.全等三角形如何表示?4、全等三角形有哪些性质?形状 相同大小 相同概念:能够完全重合的两个平面图形叫做全等形一:全等形的概念及特征特征:形状相同,大小相等 当两个全等的三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边, 互相重合的角叫做对应角 二、全等三角形及对应顶点、对应边、对应角 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。请你指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角 “全等”用符号“≌ ”三、全等三角形的表示方法记作△ABC≌ △DEF, 读作△ABC全等于△DEF记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。△ABC≌△DEF AB=DE BC=EF AC=DF △ABC≌△DEF ∠A=∠D ∠B=∠E ∠C=∠F 1.全等三角形的对应边相等2.全等三角形的对应角相等3.全等三角形的面积、周长相等四、全等三角形的性质 判断题 1)全等三角形的对应边相等,对应角相等。(  ) 2)全等三角形的周长相等,面积也相等。 (  ) 3)面积相等的三角形是全等三角形。 (  ) 4)周长相等的三角形是全等三角形。 (   )√ √ XX课本例1学习课本第6页练习1课本例2学习课本第7页练习2 1. △ABC≌△FED  ⑴写出图中相等的线段。 ⑵图中线段除相等外,还有什么关系吗?请与同伴交流并写出来.2.如图,矩形ABCD沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=4cm,DM=3cm, ∠DAM=39°,则AN=___cm, NM=___cm, ∠NAB=_ __.4cm3cm)39°43 提高1:请指出下列全等三角形的对应边和对应角如上图,△ ABD ≌ △CDB,则AB= ;AD= ;BD= ; ∠ABD= ; ∠ADB= ; ∠A= ; CDCBDB∠CDB∠DBC∠C思维园地提高2:如图已知△ AOC ≌ △BOD 求证:AC∥BD思维园地提高3:如图△ABD≌ △EBC,AB=3cm, BC=5cm,(1)求DE的长;(2)写出对应边(角)。思维园地

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