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课件网) 自然选择学说 提出者： 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 主要内容： 意义和不足 科学的解释生物进化的原因、生物的同一性和多样性、第一次摆脱了神学的束缚 达尔文 不能解释遗传与变异的本质；研究对象局限于个体水平；不能解释物种大爆发的现象。 复习提问 Welcome to study biology ! 现代生物进化 理论的主要内容 第二节 现代生物进化理论的主要内容 一.种群基因频率的改变与生物进化 种群是生物进化的基本单位 突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择决定生物进化的方向 二.隔离与物种的形成 三.共同进化与生物多样性的形成 1、概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体，成为种群（population）,是生物繁殖的基本单位。 种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。 （一）种群是生物进化的基本单位 一、种群基因频率的改变与生物进化 种群在繁衍过程中，个体新老交替，基因代代相传。 判断下列是否属于种群 （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部青蛙 （4）一片草地上的全部植物 （5）一片草地上的成年梅花鹿 庙里的一群和尚也属于种群吗 ？ 否 是 否 否 否 ２、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫基因频率。 基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数 基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数 例：如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10个，求A和a的基因频率？ 解：（1）通过基因型计算基因频率 100个个体共有200个基因， A基因个数：2×30＋60＝120个 A的基因频率：120/200=60% a基因个数：2×10＋60＝80个 A的基因频率：80/200=40% 解：（2）通过基因型频率计算基因频率 基因频率 = 纯合体基因型频率 + 杂合子基因型频率的一半 AA基因型频率：30/100=30% Aa基因型频率：60/100=60% aa基因型频率：10/100=10% 则, A基因频率：30％＋1/2×60％＝60％ a基因频率：10％＋ 1/2×60％＝40％ 某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率。 总基因数：200×2＋200＝600 XbXb 5个 XBXb 15个 XBXB 180个 XbY 11个 XBY 189个 Xb：（5×2＋15＋11）/600=6% XB：（180×2＋15+189）/600=94% 探究活动（一） 3. 用数学方法讨论基因频率的改变 假设的昆虫群体满足以下五个条件： ①昆虫群体数量足够大， ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出， ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用） ⑤也没有基因突变和染色体变异。 计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率 遗传平衡状态 亲代基因型频率 AA 30% Aa 60% aa 10% 配子比例 A A a a 子代基因型频率 AA Aa aa 子代基因频率 A a 30% 30% 30% 10% 36% 48% 16% 60% 40% A 60% A 60% a 40% a 40% 36% 24% 16% AA Aa Aa 24% aa 卵子 精子 子一代基因型频率 AA 36% Aa 48% aa 16% 配子比例 A A a a 子二代基因型频率 AA Aa aa 子二代基因频率 A a 36% 24% 24% 16% 36% 48% 16% 60% 40% A 60% A 60% a 40% a 40% 36% 24% 16% AA Aa Aa 24% aa 卵子 精子 亲代 子一代 子二代 子三代 基因型频率 AA 30% Aa 60% aa 10% 基因频率 A 60% a 40% 36% 48% 16% 60% 40% 36% 16% 48% 60% 60% 40% 40% 结论：上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中不会发生 ... ...
