课件编号6779922

青岛版八年级数学上册2.5角平分线的性质课件(21张)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中课件 查看:69次 大小:339707Byte 来源:二一课件通
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课件21张PPT。角平分线的性质情境引入天泉农副产品集散基地M位于李庄A、王庄B、赵庄C三个村庄之间,其位置到三条公路AB、AC、BC的距离相等。你能在图中 内部画出M的位置吗?ACB 动动手画一画请同学们拿出一张纸,在纸上任意画出一个角 ,把它剪下并对折,使角的两边重合,然后展开铺平,你有什么发现?(1)思考:角是轴对称图形吗?如果是,请找出它的对称轴。(2)结论:角是轴对称图形,角的平分线所在的直线是它的对称轴。CD 动动手做一做在角平分线AD上任取一点P,过点P作 垂足分别为点M,N,用圆规比较PM与PN的大小,你有什么发现?由此,你能得到什么结论?在AD上另取一点Q,试一试,你能得出同样的结论吗?角平分线的性质角平分线上的点,到这个角的两边的距离相等。已知:AD为 角平分线,P为AD上任意一点, 试说明:PM=PN 性质主要用于证明两线段相等,使用的前提是有角的平分线,关键是图中是否有“垂直”。C合作探究∥∥ 则P是 内部一 个到 的两边AB、AC距 离相等的点。作直线AP。 如果将 沿AP对折, 你发现 重合吗?由此,你能得到什么结论?P角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。性质和判定的区别和联系:温馨提醒性质说明只要是角平分线上的点,它到角两边的距离一定相等,无一例外;判定反映了只要是到角两边距离相等的点,都一定在角的平分线上,而绝不会漏掉一个。前者用来证明线段相等,后者用来证明角相等(角平分线)一 填空: (1). ∵∠1= ∠2,DC⊥AC, DE⊥AB ∴_____ (_____) (2). ∵DC⊥AC ,DE⊥AB ,DC=DE ∴_____ (_ _____)∠1= ∠2DC=DE到角的两边的距离相等的点,在角平分线上。角平分线上的点到角的两边的距离相等1:下列两图中,能表示直线l1上一点P到直线l2的距离的是( )图1二 选择题:2:下列两图中,能表示角的平分线上的一点P到角的边上的距离的是( ) 图1图1图2∵ 如图,AD平分∠BAC(已知) ∴ = ,( ) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 BD CD三 判断:(×)∵ 如图, DC⊥AC,DB⊥AB (已知) ∴ = ,( ) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 BD CD(×)∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC,DB⊥AB (已知)∴ = ,( ) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 √情境引入天泉农副产品集散基地M位于李庄A、王庄B、赵庄C三个村庄之间,其位置到三条公路AB、AC、BC的距离相等。你能在图中 内部画出M的位置吗?ACB 怎样作一个角的平分线?(不用量角器)A探究新知EAFP观察领悟作法,探索思考证明方法已知: ∠BAC(如图) 求作: ∠BAC的角平分线OP 1、以A为圆心,适当长为半径作弧,交AB于E,交AC于F。2、分别以E、F为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧在∠BAC内部交于点P。3、作射线AP,射线OP即为所求。作法:证明:连结PE,PC由作法知:问题1.在上面作法的第二步中,去掉“大于 EF的长”这个条件行吗? 【答案】不行.因为去掉“大于 EF的长”这个条件,所作的两弧可能没有交点,所以就找不到角的平分线. 【答案】若分别以E、F为圆心,大于 EF的长为半径画两弧,两弧的交点可能在∠BAC的内部,也可能在∠BAC的外部,而我们要找的是∠BAC内部的交点,否则两弧交点与顶点连线得到的射线就不是∠BAC的平分线了. 问题2.第二步中所作的两弧交点一定在∠AOB的内部吗? 思考: 要在S区建一个集贸市场,使它到公路,铁路距离相等且离公路,铁路的交叉处500米,应建在何处?(比例尺 1:20 000)sO公路铁路解: 作夹角的角平分线OC,截取 OD=2.5cm ,D即为所求。DCsO公路铁路3,在Rt三角形ACB中,AD平分 ∠BAC 交BC于D,若BC=9,BD=6,求点D到AB边的距离ABDC 4、 ΔABC的角平分线BM,CN相交于点P. 求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等。ACBMNP ... ...

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