9心中的110 教案

心中的“110” 【教学内容】?? 《心中的“110”》是部编版《道德与法治》三年级上册第三单元安全教育主题下的第三课。本课是在承接前面两课帮助学生树立安全意识，学习自救自护的内容基础上的深化。旨在从人际安全方面，引导学生在生活中如何正确认识和对待陌生人。本课由两个主提内容“有点警惕性”和“不要上当受骗”组成。? 【教学理念】? 依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”中的第6条：体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。? 课时安排??? 一课时? ?重难点? 1.识别潜藏在人际交往中的危险，懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。? 2.学会遇到危险时的自救自护方法??? 教学资源? ??多媒体课件ppt、《小兔子乖乖》动画视频、课本情景视频。? 【教学目标】?? ??1.树立安全意识，意识到社会的复杂性，初步建立人际安全防范意识，能预防拐骗、盗窃、性侵。? ??2提高分辨能力，人际交往中懂得自我保护，学习基本的自救自护方法。? 【教学形式】? 分为引入、体会、改正、形成等几部分启迪和教育学生。通过欣赏、合作、讨论、歌曲、看视频等多种形式，让学生在活动中感悟。? 【教学重难点】? 1.识别潜藏在人际交往中的危险，懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。? ??2.学会遇到危险时的自救自护方法? 【教学准备】? 教师搜集关于安全教育的相关资料：图片、视频等，学生通过报纸、电视、书籍网络等媒体搜集有关安全常识的资料。? 【教学活动过程】? 活动一：创设情景，激趣导入。? 谈话激趣，导入新课。? 2、板书课题。? 【设计意图：本环节设计，教师先创设情境，引导学生观看动画视屏，帮助学生树立安全意识，接着设计一个小游戏，从而引出本课内容，激发学生学习兴趣，指出安全防范意识对一个人的成长的重要性，从而引出课题。】? 活动二：有点警惕性? 观看视频。? 2、游戏：猜一猜。? 3、引导学生回忆自己是否独自在家的经历，鼓励学生大胆的说一说独自一人在家，有陌生人敲门，应该怎么办？学生说一说，演一演。? 4、案例分析：智捉小偷。（教材63页，用现场讲解的方式呈现）??小组内交流：你最欣赏陈宇的什么表现？换你会怎么做?？? 5、小结经验分享。? 【设计意图：本环节让学生先回忆自己独自在家的经历，从中谈谈自己的感受，通过教学内容，进一步引导学生树立安全防范意识，再通过看、说、演等活动，识别潜藏在人际交往中的危险，懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。】? 活动三：“假如我是他”? 播放视频《上学路上》。（课前拍摄教材64页内容）? 2、演一演。? 3、组内讨论：假如我是他。? 4、小结经验分享。? 【设计意图：本环节教学，学生认识到安全意识薄弱带来的危害。教师从课前播放的视频入手，让学生懂得在人际交往中自我保护，学习基本的自救自护方法。】? 活动四：一起来当小警察 ?1、演一演辨一辨。? 2、师生总结，梳理防侵害的原则。? 3、一起读歌谣。? 4、小结。? 【设计意图：本环节设计，重在提高学生日常生活中的警惕性，通过辨析几种情境，引发思考如何对待陌生人，从而提高意外发生时的自救自护能力。】? 【作业设计】：? 设计一个安全防范标语或宣传画。? ... ...