课件编号6790321

四年级下册科学课件-第2单元 动物的需求 复习课件-粤教版 (共21张PPT)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学课件 查看:99次 大小:818493Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2单元 动物的需求 复习课件 知识梳理 主题 知识点 9动物需要食物 一、动物的摄食 动物会通过各种方式来摄取食物,以满足自身的需要。在自然界中,各种动物对食物的需求不同,它们摄取食物的方式也不同。 二、动物为什么要吃东西? 由于生长、运动和维持体温等生理需求,动物需要不断地摄取食物,吸收食物中的营养物质。 1、食物里含有动物生存所需的六大营养素:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。 2.食物里的营养物质为动物体的生长、发育等提供了组织构建的材料,同时也为动物繁殖、运动等生理活动提供了活动的能量。 知识梳理 主题 知识点 10动物喜欢吃什么 根据食性给动物分类 草食性动物:有些动物只以植物为食物,叫草食性动物。 杂食性动物:有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物。 肉食性动物:有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物 动物捕食的帮手主要是牙齿 和爪子。 腐食性动物:有些动物以枯枝落叶、动物遗体或粪便为食,我们称它们为腐食性动物。 知识梳理 主题 知识点 11动物怎样消化食物 一、吃进去的食物变成了什么? 动物摄取食物后,会在体内对食物进行消化,并吸收营养物质。一段时间后,未被吸收的食物残流形成粪便,被排出体外。 动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官。 二、消化系统的组成 1、消化道:口腔→食道→胃→小肠→大肠 2、消化腺:胃腺———分泌胃液,初步消化蛋白质 胰腺———分泌胰液,分解消化蛋白质、淀粉、脂肪。 肠腺———分泌肠液,分解消化蛋白质、淀粉、脂肪。 知识梳理 主题 知识点 12动物需要水分 一、动物都需要摄入水分才能生存。 二、动物喝水的方式 1.从湖泊、河流等直接摄取水分。 2.从食物中获取水分。 三、水是通过动物的消化系统被吸收到体内的。 水分跟其他食物一样,也是从口腔进入到消化道中,但因为水是小分子的物质,不需要消化就能被动物所吸收。在消化道中水分主要是在小肠和大肠中被动物所吸收。 知识梳理 主题 知识点 13动物需要空气 所有动物都需要通过呼吸来获取氧气,维持身体的需要。 用体表呼吸的动物:低等、结构简单动物。 鳃呼吸:水生动物、两栖类幼体。 用肺呼吸的动物:哺乳动物、两栖类动物(成体)、水生哺乳动物、爬行类动物。 气管呼吸:昆虫。 肺和气囊双重呼吸:鸟类。 知识梳理 主题 知识点 14养分的输送 一、密布全身的血管网 动物全身的各个器官都分布了密集的血管,血液在血管中流动。经消化系统吸收的营养物质以及经呼吸系统吸收的氧,通过血液输送到动物的全身各处,供体内各种组织细胞的生理活动所需。 二、心脏的作用 血液流动的动力由跳动的心脏来提供。心脏的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物。 知识梳理 主题 知识点 14养分的输送 三、血液如何在血管中不停的流动? 心脏的收缩和舒张,使得血液在血管中不停地流动。 人体内的血液处于循环流动的状态中,为人体的各个细胞提供养料排出废物,维持人体的生命体征,主要是心脏的搏动起到一个泵血的功能的。一般情况下,人体的心脏在停止搏动后,会很快死亡,注意是血液循环受到组织,各个组织器官缺血缺氧所致。 知识梳理 主题 知识点 15动物的运动 一、动物为什么要动 动物通过身体的移动或身体部位的活动,帮助它们寻找食物、哺育后代、逃避敌害等,从而维持生存。 二、动物的运动器官 动物的一些活动是通过运动器官来完成的。 不同动物的运动方式不同,它们的运动器官也不相同。有的动物有翅膀,能在天空飞翔;有的动物有鳍或践,能在水里或水面游动;有的动物有足,能在地上行走、跳跃或奔跑。 知识梳 ... ...

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