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课件网) 1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。(难点) 3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(素养) 作作者介绍 者介绍 作者介绍zuozhe 陆定一(1906—1996年),江苏无锡人，无产阶级革命家。1925年，陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年后，他任全国政协副主席。 ．文体知识 记叙文是以记叙为主要表达方式，兼有描写、抒情和议论，以写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。狭义的记叙文包括消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。 1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。 xiē pān kē yè qiào hān guàn jǔ 歇歇脚 攀谈 苛捐杂税 呜咽 峭壁 酣然入梦 灌输 骨碌 咀嚼 gū lu 打颤（zhàn） 矗（chù）立 澎湃（péng pài） jiáo 嚼舌 jué 咀嚼 嚼 chéng 盛饭 shèng 盛开 盛 【呜咽】 【澎湃】 【鼓动】 【索性】 【灌输】 （流水、丝竹等)发出凄切的声音。 形容波浪互相撞击。 用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。 表示直截了当;干脆。 输送(思想、知识等)。 【酣然入梦】 畅快地入睡。 1.速读课文，用一句话概括课文内容。 红军长征途中翻越老山界。 2. 本文是以什么顺序安排内容的？在文中勾画出表明时间、地点的词句。 时间的推移、地点的变化 文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过： 第一部分（1自然段）： 第二部分（2自然段到33段）：。 第一层：（2———10） 第二层：（11———22） 第三部分：（33） 概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。 翻越老山界的经过 山脚访瑶家。 主要内容有：1．在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；3．攀登雷公岩；4．继续登山，到达山顶；5．山顶所思。 写作者的感受。回顾整个长征历程，呼应开头 总结全文。 夜行军，半夜露宿雷公岩 第三层：（23-30） 登临山顶 第四层（31-32） 下山 下午、傍晚 山沟 山脚往上 山腰 上山路上 山顶 天黑 夜里、半夜 黎明 下午 与瑶民攀谈向前行动 登山 露宿冻醒 吃饭登山 休息下山 本文是以 变化和 转移记叙完整事件的。 时间 地点 下午 天黑 夜里 半夜 黎明以后 下午 瑶民家 与瑶民攀谈 山脚下 准备爬山 半山腰 夜行军 山路上 半夜露宿 雷公岩 翻越雷公岩 山顶 任务完成，征服老山界 时 间 地 点 事 情 第 一 天 第 二 天 1.我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？ 满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂回曲折的特点。侧面写出山高和红军战士的人数之多、队伍之长。作者用赞赏的口吻，抒发了豪迈情怀，体现了红军的革命乐观主义精神。 困难一：行路难 1走路难 2睡觉难 3吃饭难? 4处境难 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 “一步一步”写出战士的小心翼翼和行军速度之慢， ... ...
