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课件网) 探究技能：温度的测量 情景引入 你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗？ 温暖 炎热 凉爽 寒冷 温度：物体的冷热程度。 冻（冷）死了！ 热死我了！ 请各用一句简短的话描述甲、乙此时的感觉。 乙: 甲: 想想做做： 温度计：测量温度的工具。 只凭感觉判断温度可靠吗？ 两只手对“温水”的感觉相同吗？ 认识各种各样的温度计 地温计 水温计 电子温度计 热电偶温度计 红外测温计 实验用温度计 体温计 寒暑表 温度计的结构： ℃ 玻璃泡 液柱 刻度 玻璃管 单位 读作:摄氏度 观察温度计 温度计主要是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成的。 ℃ 噢！热了就会上升。 热水 ℃ 噢！冷了就会下降。 冷水 25℃ -8℃ 读作：25摄氏度 25摄氏度 写作：25℃ 读作：零下8摄氏度 零下8摄氏度 写作：-8℃ 温度的读和写 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中； 视线要与液柱上表面相平。 量程； 分度值。 一不： 四要： 二看： 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面哪些做法是错误的？为什么？ B D C A E 读数时温度计离开被测液体 偏大 偏小 正确 读数时是否正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 谢 谢
