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课件网) 6.2 怎样测量和表示力 物体受力发生形变时,能对别 的物体产生力的作用.如: 小孩子向下压跳板时，跳板 受压后变弯，发生形变，产 生弹力将小孩子托住． 一、弹力：物体形状改变时产生的力，叫做弹力． 形变越大，弹力越大． 力有大小，如何测量力的大小？ 在弹性限度内, 弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比．根据实验结论可以制成弹簧测力计. 认识弹簧测力计 主要构造：由_____等组成 计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示这把弹簧测力计的 计量单位是国际单位制中力的单位_____． 量程：是弹簧测力计的测量范围． 课本图6--13弹簧测力 计的量程是_____, 分度值是_____. 弹簧、指针、刻度板 0~10N 0.2N 牛顿 弹簧测力计的使用方法 １、校零 ２、明确弹簧测力计的量程和分度值，被测力的大小应在量程之内。 ３、测量前，应先轻轻拉动弹簧，看指针是否与刻度板摩擦。 ４、测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上。 ５、读数时，视线要垂直刻度盘。 该弹簧测力计的量程是_____，分度值是_____，读数是_____。 0~5N 0.2N 2.8N 该弹簧测力计分度值是_____，读数是_____。 2.5N 0.5N 两弹簧测力计的读数分别是_____N、_____N。 4.6 3.6 1、下列关于弹簧测力计的原理叙述正确的是（ ） Ａ、弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长 Ｂ、弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长 Ｃ、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长 Ｄ、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 Ｄ 2、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B、使用前必须检查指针是否在零刻度处 C、使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳 摩擦。 D、使用前要注意，所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。 A 测出一个力之后，怎样把它在书本上画出来呢？ 力的示意图 Ｆ１＝５Ｎ Ｆ２＝１５Ｎ (1)用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来 (2)线段的长短表示力的大小，线段末端的箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点 例：在桌面上的木块受到50N的水平向右的推力 F=50N F=50N F=50N 注意：线段的长短大致表示力的大小(还要标上F）； 箭头方向表示力的方向； 线段的起点或终点都可表示力的作用点． Ｆ＝１０Ｎ （ａ）１０Ｎ重的书竖直 向下压桌面 （ｂ）用１００Ｎ的力 水平向右推小车 （ｃ）用３００Ｎ的力沿着 斜向上的方向拉小车 Ｆ＝１００Ｎ Ｆ＝３００Ｎ 课练：1.画出下列各图 中力的示意图． 2、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图 3、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图 4、甲用一与水平方向成30?角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图 2题图 3题图 4题图 F1 F2 F=40N F2=40N F1 300 小结、弹簧测力计的使用方法 １、校零 ２、明确弹簧测力计的量程和分度值，被测力的大小应在量程之内。 ３、测量前，应先轻轻拉动弹簧，看指针是否与刻度板摩擦。 ４、测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上。 ５、读数时，视线要垂直刻度盘。 画力的示意图的步骤 1、找到作用点 2、沿力的方向画一条线段 3、在线段末尾打上箭头 4、标上力的大小（数值和单位） ... ...
