第16课　冷　战 知识梳理+基础达标+强化训练 同步练习（含答案)

参考答案 知识梳理 教材感知 要点1 1. 美、苏 2. 社会制度 3. (1)杜鲁门主义 (2)欧洲复兴计划 冷战政策 要点2 1. 杜鲁门主义 苏联 2. 政权 柏林 柏林危机 3. 德意志联邦共和国 德意志民主共和国 要点3 1. 北大西洋公约组织 布鲁塞尔 2. 社会主义 《华沙条约》 华沙条约组织 3. 两极格局 命题解析 基础达标 1. B 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. D 强化训练 巩固提升 8. C 9. C 10. 答：(1)1947年；标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 (2)稳定和复兴欧洲。 (3)建立华沙条约组织；意味着两极格局从此形成。 (4)冷战政策；说明了美国企图称霸世界，欧洲是美国全球扩张的战略重点。 统编版九年级历史下册?同步练习 第五单元　二战后的世界变化 第16课　冷　战 知识梳理 教材感知 要点1 冷战的发生 1．概念：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以 为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 2．起因：美、苏两国的国家战略的对立和 的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 3．冷战的表现 (1)1947年3月， 的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 (2)1947年，美国国务卿马歇尔提出“ ”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施 的又一重要步骤。 要点2 德国的分裂 1．背景：德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随 着 的出台，美、英、法三国与 在处理德国问题上的分歧越来越大。 2．柏林危机：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建 ，引起苏联的抗议。6月，苏联切断西占区与 之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。“ ”爆发。 3．分裂：1949年9月，在美、英、法占领区成立了 ，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了 ，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。 要点3 北约与华约对峙 1．北约：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“ ”成立，简称“北约”，总部设在比利时的 。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。 2．华约：1955年，苏联同7个东欧 国家缔结了 。“ ”成立，简称“华约”。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。 3．影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙， 形成。 命题解析 基础达标 命题点1　冷战的概念、起因 1. 美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“全世界都应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们。”材料反映了(　　) A．美国宣布将参加一战 B．美国称霸世界的野心 C．德国的分裂 D．美国经济出现了滞胀 命题点2　冷战的表现 2. 在“杜鲁门主义”“欧洲复兴计划”这两个概念中共同隐含的历史线索是(　　) A．战后东西方合作的强化 B．资本主义阵营相互支持 C．第二次世界大战后的冷战思维 D．欧洲在美国支持下复兴 3．打着“复兴欧洲”的旗号，试图达到控制欧洲、对抗苏联和称霸世界目的的是(　　) A．“铁幕演说” B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．北大西洋公约组织 命题点3　德国的分裂 4. 如图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍。20世纪末，德国统一，柏林墙拆除。柏林墙的修建，反映了哪一历史状况(　　) A．美苏冷战 B．欧洲一体化 C．世界多极化 D．经济全球化 5．根据雅尔塔会议决定，德国由盟国分区占领，德国走向分裂不可避免。1949年10月，在苏占区 ... ...