人教版数学一年级思维能力训练（含解析）

一年级思维能力训练４ １.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花? ２.小红和小英各有一些糖，小英给小红8块后，两人有同样多的糖，原来小英比小红多多少块？ ３.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ ４.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？ ５.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ ６.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ ７.傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关，请你说说这时灯是亮了还是没亮？我们不妨接着问，拉8下呢？9下呢？10下呢？甚至100下呢？你都能知道灯是亮着还是不亮呢？ ８.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ ９.如右图，把3、4、6、7四个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都得14。怎样填?? １０.教室里有8台电风扇。下课了，冰冰随手关掉了5太，这时，教室里还有几台电风扇? １. 【答案】 9×1+1=10(朵)。 ２. 【答案】 分析：由题意小英给小红8块后，两人有同样多的糖我们可以知道小英把比小红多的分成了两份，所以我们可以求出小英比小红多多少，8*2=16（块） 解：8*2=16（块） 答：原来小英比小红多16块。 ３.【答案】 ①、哥哥4个，给弟弟一个后还有3个； ②、姐姐有3个，没有变化； ③、弟弟原有8个，由哥哥给1个后变成了9个，然后吃了3个，最后还剩6个； 由以上可以看出哥哥3个，姐姐3个，弟弟6个，所以弟弟的最多。 答：这时弟弟的苹果最多。 ４.【答案】 5+6=11（支） ５.【答案】 5+4-6=3 ６.【答案】 16-10=6(个)，所以足球比篮球少6个。 ７.【答案】为了回答上边这些问题，我们从简单情况考虑起，并作出下表，便可一目了然。 仔细观察找出规律，拉奇数次，灯亮；拉偶数次，灯不亮。 对于大的数，比如100下，可知灯不亮，因为100是偶数。 ８.【答案】4+4+1=9（人） ９.【答案】先看竖行，最上格中已有个5。 要使5+(?)=14，括号里的数就要填9。 把9拆成两个数：9=3+6， (因为3和6是题中给出的数)分别填在竖行的两个空格里。 但进一步想，应该把哪一个填在中间空格里呢? 这就需要看横行。 横行两头的空格应填剩下的两个数4和7， 因为4和7相加和为11，而11+3=14， 可见中间空格应填3。 １０.【答案】教室里还有8台电风扇。 分析：教室里有8台电风扇，关掉了5台，并不是拆掉了5台，这关掉的5台电风扇始终还在教室里，所以，教室里的电风扇的数量没有变。