1.填一填。 3÷5写成比的形式，前项是（ ），后项是（ ），比值是（ ）。 2.根据下列信息写出比。 （1）五1班男生24人，女生36人，男生人数与女生人数的比是（ ），女生人数与男生人数的比是（ ），女生人数与全班人数的比是（ ）。 3.（1）一个正方形边长3厘米，正方形的周长与边长的比是（ ）,正方形的面积与边长的比是（ ） （2）a除以b的商是47，a和b的比是（ ） 答案： 3 5 0.6或35 24:36 36:24 36:50 （1）12:3 9:3 ( 2 ) 47:1 1. 根据下面的条件列出比例，并且解比例。 （1） 96和X的比等于16和5的比。 （2）45 和X的比等于25和8的比。 2.填空题。 (1)( )÷24=38 = 24 ：( ) =( ) % (2)在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。 (3)用2、3、4、6写出两个不同的比例式：( ) 、( )。 3. 解比例。 4:2.5=x:6 4.8:5.6=7:x 34 ：35 = x : 23 答案： 1． （1）96：x=16:5 x=30 （2）45:x=25:8 x=14.4 2. (1) 9 64 37.5 (2)外项 内项 (3)2:4=3:6 2:3=4:6 3. x=9.6 x= 816 x= 56 1. 甲、乙两地实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是多少？ 2. 在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4.2厘米，实际距离是1050千米，求这幅地图的比例尺。 3. 学校操场上有一条长200米的跑道，在一张图纸上用4厘米表示，这张图纸的比例尺是多少？ 4. 在比例尺是1：200000的地图上，量得两地距离是30厘米，这两地的实际距离是多少千米？ 答案： 1.50米=5000厘米 比例尺为1:5000 2.1050千米=105000000厘米 4.2:105000000=1:25000000 3.200米=20000厘米 4:20000=1:5000 4. 30×200000=6000000厘米 = 60千米 1. 在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是160千米，这幅地图的比例尺是多少？ 2. 在一幅比例尺是1：4500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是20厘米，甲地到乙地的实际距离是多少千米？ 3. 北京与天津大约相距120千米，在比例尺是1：600000的地图上的距离约是多少厘米？ 4.某小学的校园长200米，画在平面图上是20厘米，量得校园宽是150米，在这张图纸上应画多少厘米？ 答案： 1. 160千米= 16000000厘米 4:16000000=1:4000000 2. 20÷14500000 = 20× 4500000=90000000厘米=900千米 3.120千米=12000000厘米 12000000×1600000 =20(厘米) 4. 200米=20000厘米 20:20000=1:1000 150米=15000厘米 15000×11000 =15(厘米) 1.填空题。 两种相关联的量,一种量变化,另一种量( )。当两种量中相对应的两个数的( )一定时,这两种量成正比例。 2.判断题。 (1)圆的面积和圆的半径成正比例。（ ） (2)圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（ ） (3)正方形的面积和边长成正比例。（ ） 3.选择题。 (1)根据表格判断数量间的比例关系。 时间（时） 2 3 5 7 8 …… 路程（千米） 100 150 250 350 400 …… ?时间与路程(?)。 A.成正比例??? B.成反比例??? C.不成比例? （2）圆柱体底面积与高(?? )。A.成正比例???B.成反比例?C.不成比例 圆柱体底面积 （平方分米） 300 200 150 120 100 …… 圆柱体高 （分米） 2 3 4 5 6 …… 答案： 1.变化 比值 2.（1）× （2）√ （3）× 3.（1）A （2）B 1. 填空。 （1）两种相关联的量，当一种量扩大或缩小若干倍，另一种也扩大或缩小（ ），且相对应的两个数的比的比值（ ），这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ）。 （2）30：42=== =45÷( )=( )% 。 2. 判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。 （1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 （2）一个人的身高和年龄。 （3）宽不变，长方形的周长与长。 3. 20 颗螺丝钉重240g, 3600g 同样的螺丝钉有多少颗？ 答案： 1.（1） 若干倍 相 ... ...
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