课件21张PPT。第二十四课 黄继光第一课时语文 · 部编版 · 四年级下 同学们从古至今历史上的英雄人物不胜枚举，我想那位舍己为人的军需处长，草地夜行的老红军，他们的英雄事迹还在我们的脑海里回荡，他们把生死置之度外，为了祖国人民作出了巨大贡献，今天让我们再来认识一位英雄人物，他的名字叫黄继光。 黄继光简介 黄继光，民族英雄。1931年生于四川省中江县。1952年10月20日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲，年仅21岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予"特级英雄"称号 。初读课文 自由读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。边读边想课文讲了一件什么事？ 课文讲述了黄继光在战场英勇牺牲的故事。认读字词匍匐 屡次 摧毁 胸膛 冰雹 晕倒 报仇比一比 在组词葡匍（ ）（ ）（ ）（ ）福匐葡萄匍匐福气匍匐堂膛摧催课堂上膛摧毁催促（ ）（ ）（ ）（ ）整体感知 自由读1~2自然段，从中知道了哪些重要的信息？ 1952年10月，黄继光参加的上甘岭战役。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，必须在黎明之前被敌人占领的高地，任务非常艰巨。 这些文字都为黄继光的牺牲做铺垫，同时更突出了此次任务的艰巨。课文解读 自由读3~4自然段，边读边思考。我军遇到了什么样的困难？当时的情况怎么样? 战士们的进攻受到了阻碍，如果黎明前攻不下597.9高地，那么已经夺得的高地就会全部丢失。 哪句话最能体现出我军进攻阻力大？ 战士们屡次突击，都被比雨点还密集的枪弹压了回来。 东方升起了启明星，指导员看看表已经4点多了，这句话说明此时离黎明的时间已经不远了。时间紧迫必须很快拿下火力点才能攻下主峰取得战斗的胜利。情况这么危急黄继光是怎么做的呢? 用自己喜欢的方式读5~~11自然段，思考黄继光是怎么做的？ 危急时刻黄继光挺身而出主动请战。 黄继光愤怒的注视着敌人的火力点，他转过身来坚定的对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧。”从黄继光的话中你能感受到什么? 从“愤怒”一词感受到黄继光对敌人的仇恨，从“坚定”一词可以感受出黄继光对胜利完成任务的信心。小 结 这样一位年轻的战士，临危而请战，成就了伟大的壮举。作 业细细品味黄继光在战场上的伟大壮举。谢谢观看课件22张PPT。第二十四课 黄继光第二课时语文 · 部编版 · 四年级下认读字词匍匐 屡次 摧毁 胸膛 冰雹 晕倒 报仇课文回顾黄继光是在什么情况下请求出战的？ 上级命令必须在黎明前拿下597.9高地，现在已经4点多了，我军屡次进攻受阻，情况十分危急。 黄继光接受任务后，与战士们是如何冲向敌人火力点的？ 黄继光带上两个战士是爬向火力点的。 敌人发现他们了。几颗照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。 “匍匐”是什么意思?从这个词能体会出什么？ “匍匐”是身体贴着地面爬行。说明了敌军炮火的猛烈和冲向火力点的艰难。 就在这样艰难这样艰苦的情况下，黄继光突然 站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 从这句话中，你体会到了什么？黄继光能站起来非常的不容易。黄继光为什么要站起来？因为他要投掷手雷。 他是在什么情况下站起来的?从哪句话中能看出黄继光伤的很重? 黄继光是在身负重伤的情况下站起来的。 黄继光每前进一步都要用尽全身的力量。就连挪动都很困难。 多么顽强、多么了不起、多么令人感动啊!所以作者连用了三个感叹号表达了这种感情。 敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲了上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！ 这一次又是在什么情况下站起来的？ 他身负重伤，没 ... ...
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