昌平区2018－2019学年第一学期高三年级期末质量抽测 生 物 试 卷 第一部分 选择题 1.核糖体失活蛋白作用于核糖体RNA使其脱嘌呤。下列关于核糖体失活蛋白的叙述错误的是（ ） A. 在核糖体上合成 B. 将碱基与脱氧核糖分离 C. 能破坏核糖体的结构 D. 能抑制蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【分析】 核糖体失活蛋白的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体。核糖体的组成成分是RNA和蛋白质，核糖体失活蛋白能使核糖体脱嘌呤而使核糖体无法发挥正常功能。 【详解】核糖体失活蛋白作为蛋白质，合成场所是核糖体上，A正确；核糖体含RNA，其中含有核糖，不含脱氧核糖，B错误；核糖体失活蛋白使核糖体RNA脱嘌呤，故能破坏核糖体的结构，C正确；核糖体是蛋白质的合成场所，核糖体失活蛋白会破坏核糖体，故能抑制蛋白质的合成，D正确。因此，本题答案选B。 2.寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输， 进而抑制ATP的合成。下列关于寡霉素的叙述错误的是 A. 影响光合作用 B. 影响主动运输 C. 影响细胞有氧呼吸 D. 影响细胞无氧呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图可知：寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输，进而抑制ATP的合成，ATP是细胞的直接能源物质，可见寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，影响细胞内ATP的合成。影响能量的供应，据此答题。 【详解】A、寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输，进而抑制ATP的合成，而光合作用的光反应阶段ATP 的合成也会受到影响，从而光合作用过程也会受到影响，A正确； B、主动运输需要ATP 供能，而寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输，抑制ATP的合成，从而影响主动运输的能量供应，B正确； C、有氧呼吸第三个阶段，[H]和氧气结合形成水，同时合成较多的ATP，而寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输，进而抑制ATP的合成，故影响有氧呼吸，C正确； D、无氧呼吸只在第一阶段合成ATP，该阶段不需要通过H+的运输来合成ATP，故寡霉素不影响细胞无氧呼吸，D错误。 【点睛】本题考查了ATP的合成场所等相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。 3.h基因突变可导致运输钾离子的膜蛋白折叠异常并滞留在内质网。下列叙述正确的是 A. 该突变影响转录和翻译的过程 B. 该突变不影响钾离子跨膜运输 C. 该蛋白空间结构受h基因调控 D. 该蛋白与静息电位的形成无关 【答案】C 【解析】 【分析】 1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。 2、紧扣题干信息“h基因突变可导致运输钾离子的膜蛋白折叠异常并滞留在内质网”答题。 【详解】A、该突变不会影响转录和翻译过程，A错误； B、该突变使运输钾离子的膜蛋白异常并滞留在内质网，因此导致钾离子无法运输，B错误； C、h基因突变可导致运输钾离子的膜蛋白折叠异常，这说明该蛋白空间结构受h基因调控，C正确； D、静息电位是由于钾离子外流形成的，而该蛋白是运输钾离子的膜蛋白，因此该蛋白与静息电位的形成有关，D错误。 【点睛】本题考查基因突变的相关知识，要求考识记物质跨膜运输、神经调节等知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式及实例；掌握神经冲动产生的原因，能结合题干信息准确判断各选项。 4.在细胞有丝分裂过程中,后期促进复合物(APC)通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连，促进有丝分裂进程。以下相关说法不正确的是 A. 姐妹染色单体在细胞分裂间期形成 B. 有丝分裂前期细胞中APC含量最高 C. 有丝分裂过程中姐妹染色单体将会分离 D. APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化 【答案】B ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
