==================资料简介======================
Unit 1 My day PA Let’s learn 课件:26张PPT
人教PEP英语五年级Unit 1 My day PA Let’s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
五下
学习
目标
能听说读写do morning exercises, eat breakfast, have ... class, play sports, eat dinner等动词短语。
2. 能够正确运用句型When do you+动词短语原形 At +时间 等句型进行问答。
3. 能够运用所学短语和句型进行熟练问答，并通过游戏击鼓传花等巩固句型和短语
重点
能听说读写do morning exercises, eat breakfast, have ... class, play sports, eat dinner等动词短语。
难点
能正确运用句型When do you+动词短语原形 At +时间 等句型进行问答。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s chant. What do you do every day song!
Listen and chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Lead-in：由歌曲导入课题， 引导学生说说每天都做些什么事情， 复习一些已学的短语，为下面的新知识做铺垫
When do you get up？由上面所说的而一些活动， 引出问答具体做该活动的时间， 然后呈现一个时间表， 学习单词timetable。
Hi, I’m Pedro！ Here is my timetable.引出人物和时间表， 展示晨练的图片，引出短语do morning exercises， 呈现单词，音频跟读， 例句展示。
类似方法学习其他短语 eat breakfast, have ... class, play sports, eat dinner 通过图片， 音频， 句子补充等帮助学生记忆短语等。注意have ...class, 省略号可以进行填充， 如have English class，play sports 体育运动的总称等，
Game time： 炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”
Game time：Are you ready跟着手指的方向快速读出单词
Listen, number and match， 先听音给汉字标序， 然后呈现单词， 完成中英文连线， 巩固音形意。
播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
听音频跟读learn部分句子。巩固句型。
Language point： When do you do morning exercises When do you+动词短语原形+其他 你/你们什么时候做某事 回答可以直接用At + 时间点或:I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间
Ask and answer：呈现一些活动的图片， 两人一组根据图片进行自由问答
Ask and write：两人一组， 问答完成表格信息。
Practice： 呈现John’s timetable。 根据时间表信息进行问答。
运用所学短语和句型。两人一组自由问答
Game time： 击鼓传花。 一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字并回答问题。完成回答正确加一分。
... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
