组合图形的面积 学习内容 组合图形的面积 学习目标 1.学会用多种方法来计算组合图形的面积。 2.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 3.培养探索数学问题的积极性，增强学习数学的信心和兴趣。 学习重点 握组合图形的面积的计算方法。 学习难点 把组合图形分解成几个学过的基本图形。 学习过程 活动指导 一、复习回顾 请用字母写出这些图形的面积公式。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、设问导读 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板。请你估一估他家至少需买多少平方米的地板，再实际算一算。 1.估一估：客厅地板的面积约是（ ）平方米。 2.小组讨论：我组找出（ ）种计算这个组合图形面积的方法。 我组选择的方法： 列式计算： 三、达标检测 下面各个图形可分成哪些已学过的图形。 四、拓展延伸 我们学校要做一面中队旗，算一算需用多少布？（单位：厘米） 先独立完成， 再小组互查。 思考：小华家客厅的地面是个什么图形？ 先独立完成，再小组讨论，并选择一种方法展示。 画一画、说一说并展示。
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