课件编号6811846

沪科版八年级物理下册课件10.3 做功了吗 24张PPT

日期:2024-05-07 科目:物理 类型:初中课件 查看:18次 大小:3996324Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。第十章 机械与人八年级物理沪科版·下册第三节 做功了吗新课引入 知识回顾:1.省力、费力和等臂杠杆的工作特点是什么?省力杠杆:省力但费距离等臂杠杆:不省力也不省距离费力杠杆:省距离但费力2.定滑轮、动滑轮以及滑轮组的工作特点是什么?定滑轮:不省力也不省距离但可以改变用力的方向动滑轮:省一半的力但要费一倍的距离滑轮组:省力但要费距离力距离×知识讲解 观察 他们的效果相同吗F纹丝不动F向前运动一段距离没有成效有成效学习目标 知识讲解 一、机械功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。1.功的定义: 有时为了叙述方便,某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推小车,推力做了功,也常说人做了功。知识讲解 F向上运动一段距离F向前运动一段距离知识讲解 二、怎样才算做功?(1)作用在物体上的_____;1.做功的两个必要因素:(2)物体在_____的方向上通过的_____。力力距离 判断有没有“做功”的方法:看是否同时满足做功的两个必要因素,同时满足两个因素就叫“做功”,缺少任何一个,都不算“做功”。(1)有力没有距离(劳而无功)2.三种不做功的情况:推东西没推动举着物体不动搬物体没搬起来知识讲解(2)有距离没有力(不劳无功)知识讲解(3)有距离有力,但力与距离的方向垂直(劳而无功)知识讲解强化训练(1)只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功。1.请判断下列说法是否正确。(2)某人背书包乘电梯上了楼,则此人对书包做了功。√×强化训练 2.在下列实例中,其中没有做功的是(  ) A.叉车举起货物 B.用力搬石头没搬动 C.马拉动圆木 D.直升机吊起铁塔B知识讲解 三、怎样计算功?2.功的单位:物理学中规定:功等于力跟物体在力的方向上通过距离的乘积。 即:功=力×距离 WFs=×1.功的计算公式:牛米焦耳即:1焦耳=1牛×1米W=F ×s1J=1N·m知识讲解 焦耳简介: 焦耳(J.P.Joule,1818.12─1889.10): 英国物理学家。致力于热功当量的精确测定达40年之久,他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系,为热力学第一定律的建立奠定了牢固的实验基础。 由于他在热学、热力学和电学方面的贡献,皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他,把功、能、热的单位命名为“焦耳”,简称“焦”。在初中,我们还将学习以他的名字命名的“焦耳定律”。知识讲解 3.一些力做功的大小 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上,做功约150J。 将一个鸡蛋举高2m,做功约1J。 体重为600N的某学生从一楼走到二楼,做功约1800J。 将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并举高,做功约10J。知识讲解 【例题】如图所示,用20N的水平推力,使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。试求推力和重力对物体做的功。解:推力20N,物体在推力的方向移动距离为0.5m, 则推力做功: W=Fs=20N×0.5m=10J 重力沿竖直方向,而物体在竖直方向上没有发生移动, 所以重力做功为零。1. 使用W=Fs 时,注意单位的统一。 2. 做功的多少只由W=Fs 决定,与物体的质量、速度、运动方向、是否有摩擦无关。 3.公式W=Fs 的运用 (1)同体性:力和物体移动的距离必须对应同一物体 (2)同时性:力和物体移动距离必须对应同段时间。 (3)同向性:初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。知识讲解 强化训练某同学用一恒定不变的力F 匀速推动重为1000N的物体,前进了4m,做2×103J的功,求推力F的大小。解:由功的计算公式W=Fs可知, 推力的大小为:已知:s =4m W =2×103J 求:F答:推力大小为500N. 知识总结1.判断下列说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功。( ) (2)物体只要移动了距离,就做了功。( ) (3 ... ...

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