中小学教育资源及组卷应用平台 中考复习训练：第34课 空气(2) 1.(天津)下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 2.在大气层中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是( ) A.由于动植物呼吸作用增加 B.由实验室逸出的CO2增加 C.由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低 D.由于大量燃烧含碳燃料 3.如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( ) A.④比①先红，②③不变红 B.①比④先红，②③不变红 C.④变红，①②③不变红 D.①变红，②③④不变红 4.(随州)2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社 会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( ) A.保护空气 B.爱护水资源 a.禁燃烟花爆竹———降低PM2.5b.CO2增多———酸雨 c.SO2排放———温室效应 a.用淘米水浇花———节约用水b.活性炭———除自来水异味 c.污水处理———防止水污染 C.垃圾处理 D.能源利用 a.焚烧垃圾———减少“白色污染”，环保b.回收废电池———保护土壤 c.禁烧秸秆———减轻雾霾 a.发现大量可燃冰———无能源危机b.太阳能路灯———节能环保 c.车用乙醇汽油———无尾气污染 5.(贺州)下列实验操作规范的是( ) 6.下列关于干冰灭火的说法不正确的是( ) A.干冰升华时吸热，能降低可燃物的着火点 B.CO2覆在可燃物表面，隔绝空气 C.CO2不能支持燃烧 D.干冰升华后不污染档案资料 7.(泰安)CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是( ) A.反应①是太阳能转化为化学能 B.反应②的实现有利于缓解“白色污染” C.反应③可用来制取氮肥 D.反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3 8.(聊城)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和 (填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是 。 (3)用装置D收集氧气时，用 检验气体是否集满。 (4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气， (填“能”或“不能”)选择A为发生装置。 9.(重庆)某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题： (1)仪器m的名称是 ，图A中发生反应的化学方程式为 。 (2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是 (填序号)。 a.空气 b.氧气 c.氢气, (3)往图C中的试管通入CO2，当出现 现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。 (4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。 若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的 (填试剂名称)充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是 (填化学式)。 10.(黔西南州)已知：①二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应；②NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑。某学生欲用黔西南州著名的万峰林风景区山上的石灰石和浓盐酸反应制取纯净干燥的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题： (1)仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 ； (2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选 (填序号)。实验室制取二氧化碳气体的反应原 理 (用化学方程式表示)。若用该装置在实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式 ； (3)装置C中浓硫酸的作用是 ； (4)为了得到纯净干燥的气体，C、D装置仪器接口顺序应选 。 A.abcd B.badc C.dcba D.cdab (5)若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从 (填接口字母序号)进入。 11.( ... ...
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