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课件网) 第二章 细胞的结构 第一节 细胞概述 一、细胞学说 阅读教材及学案上的内容，思考以下问题： 1.细胞学说的建立过程如何？内容是什么？ 2.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的? 3.施莱登和施万只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？ 4.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。”这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性? 1665年，英国的胡克自制的原始显微镜 1838年，德国植物学家施莱登提出： 1839年，德国动物学家施万提出： 所有的植物都是由细胞组成的， 细胞是植物各种功能的基础； 所有动物也是由细胞组成的， 细胞是动物各种功能的基础； 细胞学说的基础 1858年,德国医生和病理学家菲尔肖 对细胞学说进行了重要补充并提出: 所有的细胞都是由已存在的细胞产生的 菲尔肖 ?所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； ?细胞是所有生物的结构和功能的基本单位； 细胞学说 （除病毒外） （除病毒外） ?所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； ?细胞是所有生物的结构和功能的基本单位； ?所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 细胞学说 （除病毒外） 意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 20世纪50年代以后，电子显微镜的使用与相应技术不断发展，陆续发现了细胞内许多细微的结构。 科学发现具有哪些特点？ （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 二、细胞的大小 一般来说，细胞的大小以微米计 最小与最大细胞 最小的细胞：支原体 最大的细胞：鸵鸟蛋的卵黄 直径：100nm 支原体是已知的可以自由生活的最小生物，也是最小的原核细胞。 它是一种比病毒大、比细菌小的原核微生物，它们的突出特点是没有细胞壁。因而细胞柔软，形态多变，具有高度多形性。在电镜下观察支原体细胞，可见具有细胞膜，细胞内有核糖体、RNA和环状DNA。 支原体广泛存在于土壤、污水、昆虫、脊椎动物及人体内，是动植物和人类的病原菌之一。 棉花纤维细胞观察--单个细胞可长达3-4cm 神经细胞的直径不足1mm，长度可超过1m。 番茄 放大镜 用放大镜就可以看到圆粒状的细胞。 活动：模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系 材料用具：含酚酞的琼脂块、NaOH溶液等。 方法步骤：（学案） 细胞的体积为什么这么小呢？ 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积（表面积/体积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 54 27 2 24 8 3 6 1 6 1/2 1/2 1/2 19/27 7/8 1 结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_____。 减小 减小 测量结果（假设NaOH在琼脂块的扩散速度为1/2cm/min ） ①细胞体积小，其相对表面积大，细胞物质交换、信息交流的效率就高，有利于各项生命活动的完成。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 ②细胞的所有生命活动都受细胞核的控制，细胞体积相对较小，有利于核对整个细胞的控制。 细胞的体积为什么这么小呢？ 细胞的体积为什么这么小呢？ ？ 2.细胞体积越小， 1.细胞核的控制范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂。 相对表面积越大， 越有利于与外界进行物质交换。 小鼠和大象，谁的 ... ...
