课件编号6821426

教科版八年级物理下册课件7.1力(21张PPT)

日期:2024-05-08 科目:物理 类型:初中课件 查看:76次 大小:21722317Byte 来源:二一课件通
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    课件21张PPT。第七章 力八年级物理教科版·下册1.力新课引入 观察图片:力是什么? 人们在近2000年的寻觅中,才真正认识了力。力作为科学概念的出现,开拓了人类社会的一个新时代,是奠定科学大厦的一块重要基石。学习目标 知识讲解 一、认识力1.观察 生产、生活中的力人和车之间拖拉机和拖车之间手和箱子之间压路机和路面之间地面和木箱之间球拍和球之间知识讲解 地球和苹果之间磁极和磁极之间气球和纸屑之间2.定义:力是一个物体对另一物体的一种作用。知识讲解 3.施力物体和受力物体施力物体:受力物体:力的施加者力的承受者人推车时, 人是施力物体; 车是受力物体。  1.一个力至少涉及两个物体,只有一个物体不能产生力的作用; 2.发生力的作用的两个物体,可能直接接触,也可能不直接接触,比如:两个磁极之间的作用、地球对苹果的作用。强化训练下列关于力的理解,正确的是(  ) A.有时一个物体就能产生力的作用 B.两物体间发生力的作用时,有可能彼此不接触 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用B知识讲解 二、力的作用是相互的1.活动 力的相互作用手拉弓,弓也拉手甲推乙,乙也推甲手按球,球推手知识讲解 2.当甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力。因此,物体间力的作用是相互的。知识讲解 (1)物体间力的作用总是成对出现的,两个力互为相互作用力; (2)相互作用力总是同时产生,同时消失的; (3)一个力的施力物体必然是它反作用力的受力物体,即当两个物体间有力的作用时,它们一定既是施力物体,同时也是受力物体; (4)相互作用的两个力,大小相等,方向相反。强化训练“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(  )C知识讲解 三、力的作用效果1.观察 力的作用效果力可以改变物体的形状,使物体发生形变。物体的形状发生了改变知识讲解 分析足球受到哪些力的作用,产生了什么样的作用效果。脚的“踢”力 改变了球运动的快慢头的“顶”力 改变了球运动的方向手的“接”力 改变了球运动的快慢力可以改变物体的运动状态。知识讲解 力的作用效果力能够使物体发生形变。力能够使物体的运动状态发生改变。运动的方向运动的快慢思考:怎样判断一个物体是否受到力的作用?三、力的作用效果强化训练下面关于力的作用效果的说法,正确的是(  ) A.物体的运动状态改变了,一定受到了力的作用 B.物体受到力的作用,形状一定改变 C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体的形状改变了,一定受到了力的作用A知识总结课堂练习1.用球拍击打球时,是_____与_____之间发生了相互作用。若以球为研究对象,施力物体是_____,受力物体是_____。球拍球球拍球2.(张家界中考) 足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以 _____ ;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以 _____ 。课堂练习改变物体的运动状态改变物体的形状课堂练习3.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  ) A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出A课堂练习4.“物体间力的作用是相互的”,在下图中,能生动地体现这一规律的图是(  )D课堂练习5.(恩施中考) 下列有关力的说法中,正确的是(  ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用A ... ...

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