课件编号682273

第三单元第六章 爱护植被 绿化祖国

日期:2024-06-18 科目:生物 类型:初中学案 查看:70次 大小:6170Byte 来源:二一课件通
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第三单元第六章 爱护植被 绿化祖国 学习目标: 1. 描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。 2. 阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义。 3. 帮助学生形成爱绿、护绿的意识,并积极得参加绿化祖国的活动。 学习重点: 懂得爱护植被、绿化祖国的意义,并能积极地参与美化祖国的活动。 学习难点: 唤起学生的危机感,激发起学生爱绿、护绿的保护意识。 教具准备:收集有关各种植被类型的录像、影片、资料、图片等。 课前调查我们地区的植被分布及类型 学习过程: 1. 情景引入:插播课件:人类起源之处,森林覆盖率达60%以上;人类大规模砍伐森林、开垦农田、沙尘暴袭击等对自然界的破坏。 学生讨论:我国现在的植被如何?我国植被面临那些问题呢? 2. 自主探究与合作共建 学习任务一:了解我国植被的主要类型 1. 结合平时的生活实际,举例说出一些不同地区、环境中生长的植物的特点?如在南方、北方、沙漠等地生长的植物有何特点? 分组讨论后由各小组代表发言。 2. 播放几种主要植被类型的多媒体录像片。 学生观看录像片,分组讨论并初步得出几种主要植被的类型和特点,并列表比较,最后展示自己的成果。 3.学生分组讨论:根据我国主要的植被类型特点,推断出我们这里的植被属哪一类型?有何特点?(提示:我们这里属温带,以落叶阔叶林为主) 4.展示课前调查的当地或我国某地的植被情况,小组交流:展示资料,介绍调查情况。 学习任务二:概述我国植被面临的主要问题 1、结合五国森林分布数据图表(投影片),利用计算器算出表中数据: 国家 国土面积(万平方公里) 森林面积(万平方公里) 人口(亿) 森林覆盖率(%) 人均森林覆盖率(平方公顷/人) 中国 960 15888 12.9533 日本 37.7 2388.9 1.2350 加拿大 992.2 26410 0.2650 瑞典 41.2 2440 0.0830 芬兰 33.7 1988.5 0.0500 世界 27 0.6 2、讨论:通过数据分析,我国在植被资源方面存在什么问题? 3、尝试应用:举例说明人类的那些活动对植被造成了破坏?现在应怎样采取措施保护植被,保护环境? 学习任务三:认同爱护植被,绿化祖国 1、学生自己阅读回答:国家为保护植被,采取了那些有效措施? 2、学生讨论:当地近几年在绿化方面开展了哪些活动,并谈一谈自己的亲身经历和想法。 3、尝试应用:(1)以迎2008年奥运为主题,讨论在绿化活动中为奥运做点什么? (2)讨论“绿化校园”的设计活动,以小组为单位制定出方案并进行组间评比。 三、总结与升华: 1、本节课学习了那些知识? 2、谈谈你的学习心得? 四、诊断评价 1、 我国森林覆盖率是_____仅相当于世界人均水平的_____ 2、 我国于1984年和1985年相继颁布了_____和,_____对森林和草原实行依法治理和科学化管理。 3、 我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种树活动,并将每年的_____月_____日定为全国的植树节。 4、 我国为了加快西部的经济建设,实施了西北大开发战略,但同时又提出西部开发要生态先行。结合本章内容,谈谈自己的看法。 5、 ... ...

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