课件编号6822994

Unit 2 My family Part A Let’s learn(课件+教案+素材+同步习题)

日期:2024-05-01 科目:英语 类型:小学课件 查看:84次 大小:47439200Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 人教pep版三年级下册Unit2 My family教学设计 课题 Part A Let’s learn 单元 Unit2My family 学科 English 年级 三下 学习目标 1. 能够听、说、认读father, dad, man, woman, mother, mum六个单词。2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问同学的家庭成员信息。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。4. 能够知道妈妈的口语体形式在英美两国的拼写和发音是不同的:英式mum美式mom。 重点 能够听、说、认读father, dad, man, woman, mother, mum 难点 学生能够运用这些来简单询问同学的家庭成员信息。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let's chantBomb gameI can say Let's chantBomb gameI can say 通过歌曲 和炸弹游戏激活学生的旧知,I can say拉近师生之间的距离。 Presentation A Let’s learn 教学womanToday Sarah's family go to the park.Who did Sarah meet Sarah meet Zhang Peng.Guess:What will Zhang Peng say Listen and answer:What will Zhang Peng say Who's that woman 通过提问引出woman并播放视频让学生了解,并进行机械性操练:跟读。以同样的方式教学father, dad, man,, mother, mumLook at the videoListen and followRead all together 教学womanLook at the videoListen and followRead all together 情境创造的方式展开教学,用Sarah和家人去公园遇到Zhang Peng猜测两人可能会谈论的对话,通过听音来判断学生的猜测有没有对。图片提问的方式进行场景设计,让学生加入其中,让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对单词的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读 consolidation and extension Let's chantGame1Game2Game3 Let's chantGame1Game2Game3 学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的可以自己介绍家庭成员。 Homework 1.Listen to the tape and read “ Let’s Learn ” for 5 times.2.Recite “ Let’s chant”.3.Write new words four time. Homework 设计作业内容,让学生巩固复习。 板书 Unit2 My family Part A Let’s learnfather dad man woman mother mum 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 Unit2 My family A Let’s learn 一、根据课文,给下列句子重新排序 ( ) He’s my father. ( ) Nice to meet you, too. ( ) Hi, Dad. This is my friend, Amy. ( ) Who’s that man ( ) Nice to meet you. 二、从B栏中找出与A栏中相应的答句写入A栏前的括号中。(10) A 栏 B 栏 ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 三、根据图片提示填入所缺字母补全单词(10分)。 ather irl randpa lephant oy 参考答案 一、根据课文,给下列句子重新排序 ( 2 ) He’s my father. ( 5 ) Nice to meet you, too. ( 3 ) Hi, Dad. This is my friend, Amy. ( 1 ) Who’s that man ( 4 ) Nice to meet you. 二、从B栏中找出与A栏中相应的答句写入A栏前的括号中。(10) A 栏 B 栏 ( 2 ) 1. ( 3 ) 2. ( 5 ) 3. ( 4 ) 4. ( 1 ) 5. 三、根据图片提示填入所缺字母补全单词(10分)。 father girl grandpa elephant boy No.she isn’t. Who’s this man Where are you from He’s my father. I’m from China. Who’s this woman He is my brother. Who’s that boy She’s my mother. Is she your sister? No.she isn’t. Who’s this man Where are you from He’s my father. I’m from China. Who’s this woman He is my brother. Who’s that boy ... ...

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