历史课堂练习题（无答案）

课堂练习题 一、基础练习 1.以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（ ） 项 目 英 德 法 美 1870～1913年工业增长速度（%） 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 A．美德经济迅速崛起 B．资本主义经济政治发展不平衡 C．英法国际地位下降 D．第一次世界大战爆发 2.有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中一战前对殖民地的争夺最激烈的国家是（ ??） A．日和美 B．英和德 C．美和俄 D．德和法 3.结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团――同盟国和协约国。属于同盟国的是 （ ） A.德国、奥匈帝国、意大利 B.英国、法国、俄国 C.德国、俄国、意大利 D.英国、奥匈帝国、法国 4.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指（ ） A．巴尔干———萨拉热窝事件 B．意大利———萨拉热窝事件 C．德国———慕尼黑阴谋 D．苏台德区———慕尼黑阴谋 5.一名德国士兵在留给父母的信中写道：“凡尔登，令人胆战的单词。无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲———他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……”历史上称凡尔登战役为“绞肉机”，主要是用以形容（ ??） A．战争武器的先进性 B．作战范围的广泛性 C．战争过程的残酷性 D．战争进展的快速性 6.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争。飞机、坦克、毒气首次用于战争。战争期间，双方死伤达3 000余万人，经济损失达3 400多亿美元。”对上述材料解读正确的是( ) ①这场“大战”的性质是反法西斯战争 ②这场“大战”以协约国的失败而告终 ③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难 ④战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④ 7. 第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。这场帝国主义为争夺世界霸权和殖民地的战争给人类带来了深重灾难，这是一场非正义的掠夺战争。这一结论的主要依据是(　　) A．交战双方是帝国主义国家 B．战争的深层原因是英德矛盾激化 C．主要交战国的目的是重新瓜分世界 D．战争给人类带来了深重灾难 8.一位英国政治家说：“我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”一战中，为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是（ ） A.德国 B.法国 C.英国 D.意大利 9. 巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是( ) A.英、法、日三国操纵本次会议 B.德国在山东的特权转交给日本 C.与会各国签订了《九国公约》 D.美国居主导地位而且获益最大 10．第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是( ) A．德国取消义务兵役制 B．德国须支付大量赔款 C．阿尔萨斯和洛林归还法国 D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 11．在华盛顿会议上签订的《九国公约》打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面．下列属于该公约核心内容的是（ ） A．尊重中国的主权与独立及领土和行政完整 B．确立在华“门户开放”、“机会均等”的原则 C．不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权 D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 12．《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读，不正确 ... ...