25.宝葫芦的秘密 课后作业（含答案）

25.宝葫芦的秘密 一、看拼音,写词语。 jiè shào(　　　　)　　　　yāo guài(　　　　) guāi qiǎo(　　　　) guī ju(　　　　) liū zǒu(　　　　) shòu xiǎo(　　　　) 二、比一比,组词。 绍(　　　) 招(　　　) 　　 乖(　　　) 乘(　　　) 溜(　　　) 榴(　　　) 　　 添(　　　) 舔(　　　) 三、照样子写词语。 平平常常　　　　　　　　　　? 又瘦又长　　　　　　　　　　? 可怜巴巴　　　　　　　　　　? 四、按要求改写句子。 1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,非洗不可。(换种说话,意思不变) ? ? 2.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改为“被”字句) ? ? 五、课内阅读。 　　我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦———那是掘地掘出来的。 不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条———冲着他摇尾巴,舔他的手。 后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” 一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦———假如我有这么一个———�那可就省心了。” 1.结合短文,写出下列词语的近义词。 幸福—(　　　)　联系—(　　　) 假如—(　　　) 2.通过短文,我觉得奶奶是一个　　　　　　　　的老人,“我”是一个　　　　　　　　的孩子。? 3.假如你也得到了一个宝葫芦,你该怎么办?你想要些什么呢? ? ? 25.宝葫芦的秘密 一、介绍　妖怪　乖巧　规矩　溜走　瘦小 二、介绍　招手　乖巧　乘客　溜走　石榴　添加　舔舌头 三、普普通通　安安静静　又黑又瘦　又白又胖　千里迢迢　白发苍苍 四、1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,必须洗。　2.课外阅读被金老师作为语文作业来布置。 五、1.快乐　联想　如果　2.善于讲故事、有智慧　天真、爱幻想　3.提示:写出自己的愿望,语句通顺即可。