上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年第一学期八年级语文学科期末测试卷（含答案）

上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年第一学期八年级 语文学科期末测试卷（含答案）（精校版） （时间90分钟 满分100分） 考生注意：请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 第一部分 古诗文阅读（25分） （一）默写（5分） 1.芳草长堤， 。（《采桑子》） 2. ，误入藕花深处。（《如梦令》） 3.黑云压城城欲摧， 。（《雁门太守行》） 4. ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》） 5.富贵不能淫， ，威武不能屈。（《富贵不能淫》） （二）阅读下面的诗，完成第6———7题（4分） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 6.诗中“结庐”的意思是 。（2分） 7.下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（ ）（2分） A.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。 B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D.结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。 （三）阅读下文，完成第8———10题（7分） 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 8.解释下列句中加点的词。（2分） （1）人恒过，然后能改（ ） （2）困于心，衡于虑，而后作（ ） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 然后知生于忧患而死于安乐也。 10.下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A.选文第1段列举古代先贤起于微贱的事例作为论据。 B.选文第2段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。 C.文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。 D.选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。 （四）阅读下文，完成第11———14题（9分） 宋弘责桓谭 （宋）弘荐沛国①桓谭，为议郎、给事中②。帝③令谭鼓琴，爱其繁声④。弘闻之，不悦；伺谭内出⑤，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让⑥之，且曰：“能自改邪，将令相举以法乎？”谭顿首辞谢；良久，乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴。谭见弘，失其常度。帝怪而问之，弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主；而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢之。 （选自《资治通鉴》） 【注】①沛国：古地名。②议郎、给事中：官职名称。③帝：指东汉光武帝刘秀。④繁声：此指花音曲子，类似靡靡之音。下文的“郑声”亦同此。⑤内出：从宫内出来。⑥让：责备。 11.解释下列句中加点的词。（2分） （1）为议郎、给事中（ ） （2）不与席而让之（ ） 12.下列对“能自改邪，将令相举以法乎”一句理解正确的一项是（ ）（2分） A.（你）能自己改邪归正吗？还是让人用法律检举你呢？ B.（你）能自己改邪归正吗？还是让你们用法律互相检举呢？ C.（你）能自己改正（过失）吗？还是让人用法律检举你呢？ D.（你）能自己改正（过失）吗？还是让你们用法律互相检举呢？ 13.宋弘为什 ... ...