《降水和降水的分布》教案 教学目标 ▲知识目标 1、了解什么是降水及降水的形式，初步了解形成降雨的几种原因。 2、初步学会阅读世界年平均降水分布图，说出降水分布的差异。 3、能说出降水与人类生产的关系。 ▲能力目标： 1、会使用降水资料绘制降水量柱状图。 2、通过参与节约用水的课堂活动，进一步巩固节水意识，形成生活中节水的意识和习惯。 教学重点： 1、降水及主要形式， 2、世界年平均降水分布的差异 教学难点 世界年平均降水分布的差异 教学方法：讲授法、讨论法等 教具准备：多媒体课件、世界降水分布图等 教学过程： 导入新课：我们上节了解了气温和气温的分布，那么作为一个地方气候的重要指标之一就是降水了。本节我们就要了解降水和我们生活的关系、季节变化以及它的分布。 一、降水与生活 1、降水的概念 从大气中降落的水（H2O）如雨、雪、冰雹等，统称为降水。此外，雾、露、霜等也属降水。 2、形式：降雨是降水主要的形式。 降雨分为：小雨、中雨、大雨和暴雨四种形式。 3、降水量的测量 测量降水量的基本仪器是雨量器。它的外部是一个不漏水的铁筒，里面有盛水器、漏斗和储水瓶，另外还配有与储水瓶口径成比例的量杯。有雨时，雨水通过漏斗流入量杯内。从量杯上读出的刻度数（毫米）就是降水量。降雪的测量方法大同小异，最后都是化成水来读取。P54 ▲活动：P54 通过活动我们知道：降水与人民生产、生活的关系十分密切，直接影响到人民的工业、农业、交通和日常生活。 二、降水的季节变化 1、一个地方一年内各月的降水量是有区别的，并表示出不同程度的季节变化。 2、某地降水量在一年中各月降水的多少，我们用各月降水柱状图来表示。P55两幅图为两地的降水柱状图，反映出世界各地降水的季节变化迥异： 一年内，有的地方（如A地），各月降水都很多且均匀。；而有的地方（如B地），夏季多雨而各月降水较少。 ▲活动：P55 1、看北半球某地年降水量的月份分配，回答问题：（略） 2、画一幅降水量柱状图（略） ?三、降水的分布 ????1、等降水量线图 世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。人们根据世界各地的气象记录，把同一时段内降水量相同的地点，在地图上用线连接起来，这叫做等降水量线。降水的分布用等降水量线图来表示。 ????2、降水的分布规律 我们可以从世界年降水量分布图上看出来，可归纳为“三多三少”具体列表如下： 地区 降水量多少 原因 影响因素 两极地区 少雨 终年气温低，气流下沉增温，不易成云降雨（雪） 纬度位置 赤道地区 多雨 终年气温高，气流上升冷却，容易成云致雨 南北回归线附近 西岸少雨 受副热带高气压带控制 海陆位置 东岸多雨 夏季风来自海洋 中纬度地区 沿海多雨 受海洋来的湿润气流影响大 内陆少雨 距海远，海洋上的湿润气流难以到达 沿海受不到海风吹拂的地区少雨，如回归线大陆西侧。沿海受到海风吹拂的地区多雨。一般受低气压控制的地区多雨，受高气压控制的地区少雨。 ????3、影响降水的因素 除纬度位置和海陆位置外，还受地形的影响。 练习 1、下列地区，年降水量较多的是（B） A.回归线两侧的大陆西岸????B.回归线两侧的大陆东岸 C.两极地区????????????????D.温带地区的内陆地区 分析：世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少；温带地区沿海地区多，内陆地区少。答案：B ???2、世界年降水量分布的一般规律是（D） A.从赤道向两极逐渐减少??????????B.从赤道向两极逐渐增多 C.南北回归线附近大陆东岸降水少??D.赤道附近降水多，两极地区降水少 3、一般条件下，在中纬度大陆东部，单位体积的空气所含的水汽在?（季节）最多。B ????A.春季????B.夏季????C.秋季????D.冬季 ????4.年降水量分布图 ... ...
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