2019-2020学年青岛五四版四年级数学（下） 第5单元 校园艺术节-分数的意义和性质 单元测试题（有答案）

2019-2020学年青岛五四版四年级数学（下） 第5单元 校园艺术节-分数的意义和性质 单元测试题 一．选择题（共10小题） 1．一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是（　　） A．真分数 B．假分数 C．带分数 D．无法确定 2．如果a×＝b×（a、b均不为0），那么（　　） A．a＞b B．a＜b C．无法确定 3．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（　　） A．第一次用去的长 B．第二次用去的长 C．一样长 D．无法确定 4．下列分数中，最简分数是（　　） A． B． C． D． 5．把化成带分数是（　　） A． B． C． 6．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（　　） A． B． C． D． 7．如图中涂色部分不能用表示的是（　　） A． B． C． 8．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（　　） A．扩大9倍 B．扩大6倍 C．缩小6倍 D．不变 9．分子增加到6，则分母应扩大（　　） A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．6倍 10．要使是假分数，是真分数，未知数x的值应该是（　　） A．7 B．6 C．8 二．填空题（共8小题） 11．分母是8的最简真分数有　 　个． 12．把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子应变成　 　． 13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”． 　 　 　 　 　 　 6分　 　600秒 225×4　 　800 768+168　 　936 14．的分数单位是　 　，减少　 　个这样的单位可以得到最小的合数． 15．把下面的假分数化成带分数或整数． ＝　 　 ＝　 　 ＝　 　 ＝　 　 16．10＝9　 　 17．的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加　 　． 18．分母是5的所有最简真分数的和是　 　． 三．判断题（共5小题） 19．分子是分母倍数的假分数，实际上都可以化成整数．　 　 （判断对错） 20．因为＞，所以的分数单位比的分数单位大．　 　（判断对错） 21．A×＝B÷＝C×，（A，B，C均不为0），则B＜C＜A．　 　（判断对错） 22．把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，可以把分母增加15．　 　（判断对错） 23．最简分数的分子和分母必须都是质数．　 　（判断对错） 四．计算题（共1小题） 24．把下面的假分数化或带分数或整数． ＝ ＝ ＝ ＝ 五．操作题（共1小题） 25．（1）把如图中方格数的画上； （2）把方格的再画上斜线，成． 六．应用题（共6小题） 26．一个最简分数，如果分子加上3，分数值是1；如果分子减去1，则能约成．这个最简分数是多少？ 27．红红和宁宁做作业，宁宁用小时做完，红红用小时做完．谁做得快？ 28．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？ 29．动动脑：一个分数，分子、分母同时除以相同的数得．原来分子与分母的和是52．这个分数原来是多少？ 30．一根铁丝长3米，把它平均剪成9段，用了其中的4段，剩下的比用去的多了这根铁丝的几分之几？ 31．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．解：一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是假分数． 故选：B． 2．解：因为a×＝b×（a、b均不为0），＜， 所以a＞b． 故选：A． 3．解：1﹣＝， ＜， 所以第二次用去的长； 故选：B． 4．解：A、B、D中的分数都不是最简分数，C中的分数是最简分数． 故选：C． 5．解：， 故选：B． 6．解：1÷4＝ 答：每段占全长的． 故选：C． 7．解：图中涂色部分不能用表示； 、图中涂色部分能用表示． 故选：A． 8．解：假设这个分数为， 分子扩大3倍，分母缩小3倍为：＝3， 3÷＝9倍； 故选：A． 9．解：原分数分子是3，现在分数的分子是6，扩大2倍， 要使分数大小不变，分母也应扩大2倍， 故选：A． 10．解：要使是假分数可以知道x最小取7，是真分数 ... ...