课件30张PPT。部编（四）年级上册第（06）单元：神奇的探险之旅〖魔力话题〗 童书大王杨红樱说，《鲁宾逊漂流记》是一本男孩都应该看的书，其实我觉得，所有女孩都应该看。读《鲁宾逊漂流记》我们主要学习：鲁滨逊那种敢闯、敢于探险、冒险，不怕苦难，以及创造精神。同学们也非常爱看冒险类小说，如《探险小虎队》《冒险小虎队》 但是这些生动刺激的探险故事都是别人写的。我们，今天的习作是：创作属于我们自己的探险故事。 神奇的探险之旅 你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。 你希望和谁一同去探险？从下面的人物中挑选出一个，和你组成一个探险小队。 人物: 经验丰富的探险爱好者 好奇心强、性格活泼的同学 知识渊博的生物学家 胆大但行事鲁莽的表哥 见多识广的向导 细心而胆小的妹妹 你想到哪儿探险？打算带上哪些设备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考： 场景：茫茫大漠 热带雨林 海中荒岛 幽深洞穴 南极冰川…… 装备：指南针 地图 饮用水 食物 药品 帐篷…… 险情：遭遇猛兽 暴雨来袭 断水断粮 落石雪崩 突发急病…… 准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！ 写的时候要开展丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体，如果能把心情变化写出来更好了。 如果有兴趣，可以续编你的探险故事，写成探险日记。〖魔力磁场〗写作之前： （1）至少阅读一本冒险类儿童小说。如《小虎队》系列。 （2）看一部探险类电影，如《鲁滨逊漂流记》 （3）如有条件，在确保安全的前提下，进行一次探险活动。《猴子洞探险》 如：《勇闯鬼屋》《勇闯海盗船》《十八层地狱》《黑森林寻宝》《探险英雄洞》《发现恐龙》 （4）探险故事接龙创编〖写作魔方〗魔方一：定中心（主题） 赞扬：青少年对世界（宇宙）充满好奇之心，敢于探索，冒险，用勇敢、智慧、创造战胜困难的精神！〖写作魔方〗魔方二：定人物 巧组合 要创编探险故事，首先要确定小队的人物，为预防各种危险、困难、不测的发生，探险小队需要各种才能智慧的成员。成员合理构成最好。这些人物可以是真人，还可以是（变异人、外星人、动物人、卡通人）等。〖写作魔方〗魔方三：定地点 要奇特 探险的地方，一般都充满神奇、怪异、恐怖、危险、神秘、奥秘 。要奇特，才有探险的必要，〖写作魔方〗魔方四：定时间 奇时探险故事发生的时间:根据故事需要,巧妙安排.〖写作魔方〗魔方五：定装备 有备无患〖写作魔方〗魔方六：定故事 探险故事：可以写自己的真实探险故事，也可以写幻想中的探险故事。如《科幻探险故事）探险是自己未知的，不可预测的，有很多种可能。写作前，想想你最想，最擅长写什么探险故事：寻宝故事；奇遇故事；漂流故事；登山故事；勇敢故事；恐怖故事；探究故事；发现故事；科幻冒险故事？〖写作魔方〗魔方七：故事要完整一个完整的故事一般分为： （1）四大要素：时间（天气）+地点（景物）+人物+故事 （2）一个故事一般分为：开端（起因+开始）+经过（发展高潮转折）+结局（自然结局+意外结局）三大阶段。〖写作魔方〗魔方八：故事要生动 一个故事，要生动，具体才有吸引力，读者才爱看，才爱读。那么，怎样写故事才生动，吸引读者呢？ （1）故事情节要曲折：像心电图一样。（一波三折） （2）要巧设悬念。如：用倒叙开头；用悬念开头； 即使作者先知道结局，也不要先告诉读者；要像抖包袱一样，层层铺垫，逐渐解密。 （3）用多种描写、多种修辞，注重精彩细节，让文章丰富、具体、刻画人物形象，让故事有语言的个性飞扬的张力。〖写作魔方〗魔方八：多种方法刻画心理描写 探险作文，由于是去探究没去过的地方，可能会遭遇很多不测，奇人怪事，甚至是非常恐怖危险的事。面对无可预知的事 ... ...
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