心脏和血管的保护 吸烟的危害———探究香烟浸出液对水蚤生命活动的影响实验创新 教材及学情分析———创新点的由来 吸烟的危害是冀少版生物学七下第三章第一节最后一部分的内容，安排在学习了消化、循环、呼吸系统之后，对于人体基本的生命活动有所了解，并且与课程标准中“选择健康的生活方式”相关。 在这节课中有一个经典实验，也在课标推荐实验之列“香烟浸出液对水蚤生命活动的影响”。这个实验操作起来，相对简单，学生对于生物分类也在七上有相关铺垫，但是实际教学过程中，发现 1.水蚤个体比较小，不容易观察，只能对照存活时间，对于香烟对于生命体的影响表现单一； 2.水蚤是水生节肢动物，与学生生活有一定的距离，代表性一般； 3.水蚤只是无脊椎动物中的一种，涵盖面比较小，对于初中生而言，生物至少包括植物、动物、微生物三大类； 4.日常生活中，有用烟雾防虫害的做法； 5.在实际授课后，学生课下想研究对于其他生物的影响。 因此，结合学生的思路，我针对这个实验进行重新设计，课前由学生进行实验设计，再利用第二节课进行方案实施，相对应的视频就是在这两节之间的教师的预实验过程。 通过教师自己的预实验，对于实验用品及方法做好适当调整，然后再在班级中大面积推开，希望通过这个实验提升学生的实验探究能力，作为开放实验室的一部分，体现学生主体性和过程性及发展性。 实验可行性分析———创新点 1.烟草中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等多种有毒物质，这些物质大部分可以溶于水，因此用香烟浸出液代替香烟烟雾对生物进行实验，同样可以说明香烟对生物生命活动的影响，同时，还可以减少香烟烟雾对实验者的危害。 2.通过大量资料查询及日常生活经验总结，发现可以选择蚯蚓（环节动物）、果蝇（节肢动物）、小金鱼（鱼类）、六角恐龙（两栖动物），正在萌发的绿豆种子（植物）、长“毛”的食物（霉菌）作为实验对象，研究香烟浸出液对其影响。 3.此实验不仅仅可以通过不同浓度的香烟浸出液对生物的影响，而且还可以对比出相同浓度香烟浸出液对于不同生物（不同等级动物）的影响。 4.后又查阅资料发现香烟浸出液对于过氧化氢酶同样存在影响，这样就间接证明了吸烟对于生物细胞的危害。在实验材料的选取上，并没有选取传统的新鲜肝脏研磨液而是从植物变态营养器官入手，通过表明香烟浸出液对于植物细胞的影响，进而渗透通过食物链又可以影响其他生物的思想，拓展的实验内涵。 5.可以从多个角度展示香烟浸出液对于生物生命活动的影响，比如小金鱼开始表现不适、出现呼吸困难、身体严重倾斜直至死亡的时间；比如越是低等生物死亡时间越短；比如六角恐龙逐渐出现身体强直，对于外界刺激的反应由强变弱的情况；香烟浸出液直接影响了植物种子萌发（幼苗生长发育），包括对于霉菌的生长繁殖都会有一定的影响，进而从情感态度上除了反对吸烟、反对吸二手烟还会思考对于香烟烟雾的处理，对于香烟头的处理等。 实验后的反思 通过实验视频发现，教师的预实验非常关键，如果盲目请学生直接实验，虽然可能出效果，但是对于结果的引导分析就会处于次要地位； 实验材料的选择会影响到实验结果； 由于时间原因初期设计的对于果蝇、蚂蚁的影响在此次预实验录制中没有展示。 由于没有学生的参与，一些关于实验现象的描述或者时间的记录比较单一。 由于进入最后的期末复习阶段，并没有在班级中大面积开支实验，因此没有形成书面报告。 此实验虽然种类比较多，但是多数属于定性实验，几乎没有涉及到定量实验。 教学目标 通过实验法验证香烟是否有害，体验科学探究的基本方法； 通过调查分析周围人群对吸烟危害的认识情况，体验调查研究的基本方法。 分析吸烟的危害，倡导无烟生活。 研究方法 实验法、问卷调查发、查阅资料法、 ... ...
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