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Unit 4 My family Lesson 2 课件+教案+习题+素材

日期:2026-03-03 科目:英语 类型:小学课件 查看:36次 大小:30373851B 来源:二一课件通
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    班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教新起点小学英语三年级下册 Unit 4 My family Lesson 2习题 一、选择。 ( )1.Is she _____ sister? A.you B.me C.your ( )2.Is _____ your cousin? A.he B.you C.I ( )3.No, she _____. A.am not B.isn’t C.aren’t 二、情境选择。 ( )1.你想问“他是你的爸爸吗?”,你应该问 _____ A.Is he your father? B.Is she your mother? ( )2.你想问“她是你的姑母吗?”,你应该问 _____ A.Is he your uncle? B.Is she your aunt? ( )3.你想说“是的,她是。”,你应该说 _____ A.Yes, she is. B.Yes, he is. 三、按要求写句子。 1.She’s beautiful.(翻译中文) _____ 2.He is my cousin.(同上) _____ 3.She is my aunt.(改为一般疑问句) _____ 4.He is my brother.(同上) _____ 5.Is he your father?(作否定回答) _____ 6.Is she your aunt?(作肯定回答) _____ 人教新起点小学英语三年级下册 Unit 4 My family Lesson 2习题答案 一、选择。 1-3.C A B 二、情境选择。 1-3.A B A 三、按要求写句子。 1.她很美丽。 2.他是我的堂哥。/ 他是我的堂弟。/ 他是我的表哥。/ 他是我的表弟。 3.Is she your aunt? 4.Is he your brother? 5.No, he isn’t. 6.Yes, she is. / 人教新起点小学英语三年级下册 Unit 4 My family Lesson 2 教学设计(P41) 课题 Unit 4 My family Lesson 2 单元 第四单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够进一步复习上一节课学过的六个单词。 2、能够在情境中学习句型: Is he your _____? Yes, he is. / No, he isn’t. Is she your _____? Yes, she is. / No, she isn’t. 3、能够玩课本P41 Show and tell的游戏。 4、能够知道书写英文句子的方式,完成课本P41的书写任务。 二、语言知识 1、能够了解英语中“确定是否是某个人物”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在情境中学习句型: Is he your _____? Yes, he is. / No, he isn’t. Is she your _____? Yes, she is. / No, she isn’t. 2、能够玩课本P41 Show and tell的游戏。 3、能够知道书写英文句子的方式,完成课本P41的书写任务。 难点 1、能够玩课本P41 Show and tell的游戏。 2、能够知道书写英文句子的方式,完成课本P41的书写任务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件,呈现任务要求和课本P40的歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,唱歌谣。 学生看视频,唱歌谣。 (1)在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习词汇:aunt, uncle, handsome, beautiful, cousin, family 。 Quick response 教师播放课件,呈现任务要求、云朵和单词,要求学生看课件,快速说出出现的那个单词。 学生看课件,快速说出出现的那个单词。 进一步巩固单词,做到见词能读,锻炼反应能力。 Sharp eyes 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生:看课件,说出你看到的图片所对应的单词。 学生看课件,说出你看到的图片所对应的单词。 进一步巩固单词,做到见图说词,锻炼反应能力。 Look and describe 教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生看图片,描 ... ...

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