小升初语文总复习第二部分 口语交际与综合性学习专题五 口语交际3 牛刀小试（word版含答案）

专题五 口语交际 考点解读：口语交际的考点内容包括把握对方说话的要点，做出准确地判断或得体的回答；说话时语言表达要简明、得体、连贯；能根据交流的对象和场合，做简单的发言等。 考查重点：重点考查的是在各种交际活动中，倾听、表达的能力。如与人交流能尊重、理解对方；参加讨论时，敢于发表自己的意见；听他人说话能抓住要点，并能简要转述；在交际中注意语言美，抵制不文明的语言等。 常靠题型:常考题型有两大类：一类为选择题，另一类为书写题。“听话”“说话”题的题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指的是设计某一情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。常见方式有：访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。而复合型对话则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。 第三步： 牛刀小试 1. 课文回放。 (1)《匆匆》这篇课文告诉大家，要珍惜时同，在有限的时间内多做一些有意义的事、因为时间一去不复返。请你以“行动起来吧，同学们”为题，说说你在有限的时间内该怎么做。 (2)学了《七步诗》，同学们对曹植的才华深感佩服。想想曹植作完七步诗后，曹丕、曹植、众臣分别会说什么? (3)闰土要走了，“我”和闰土都舍不得离开对方，想想他们分别时是怎么告别的?两个同学分别扮演“我”一和闰土，说说他们的离别之情。 (4)伯牙和钟子期是知音，子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓。可见他们的情义之深。试想清明节到了，伯牙到坟边看望子期，他会对坟中的子期说些什么? (5)廉颇知道自己错了，背着荆条去向蔺相如请罪，他们见面后会说些什么？请你分别为两人写上三句对话。 廉颇： _____ 蔺相如： _____ 廉颇 ： _____ 蔺相如： _____ 廉颇： _____ 蔺相如: _____ (6)顶住少年第三次终于顶碗成功，听到观众暴风雨般的掌声，他异常激动，来到后台，他会对白发老者说些什么？老者又会对他说些什么？请你分别为两人写上三句对话。 顶碗少年：_____ 白发老者：_____ 顶碗少年：_____ 白发老者：_____ 顶碗少年：_____ 白发老者：_____ 2. 再现生活。 (1)小学就要毕业了、就要与老师、同学、母校分别了，大家真舍不得离开。 请你就“分别”这个话题、向老师、同学、母校分别说上一段话、表达出你的真情实感。 (2)你马上就要升入初中了，你一定有许多美好的畅思吧。请你就“我是一名初中生”一这个话题，谈谈你进人初中的学习生活吧。 (3)你的姨妈结婚了，你妈妈带你去喝喜酒，这时你妈蚂叫你给新人敬酒，你会对他们说些什么呢? (4)你的爸爸抽烟很厉害，晚上睡觉经常听到爸爸不断地咳嗽，你听了非常难过。只有劝爸爸把烟戒了，爸爸才不会咳嗽。想想该怎么劝爸爸戒烟。 (5)你的同学小帆吃饭始终不吃蔬菜，请你劝劝他，给他讲讲不吃蔬菜的坏处和吃蔬菜的好处。 一天，小东的侧验成绩出来了，他见自己语文只得了61分便伤心地趴在课桌上哭起来。请你过去劝劝他，让他明白点什么。 在小学六年的学习生活中，你遇到过许多好老师，永远忘不了他们。请你以“我最好的老师”为题说一段话，说出老师好在什么地方。 3.小小讨论会。 (I)班级图书角成立不到一个月，可是有很多书却被弄破了，还有一些不见了。请你就这些问题与你的同学讨论讨论，应怎样爱护班级图书角的图书。 (2)班里的男生见女生跳绳，也跳起了绳子，有很多同学笑话他们，于是老师在班里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会，请说说你对这件事的看法。 (3)新学期班里转入一位新同学，为了让新同学更快适应新环境，老师让每个人都简单介绍一下自己，让新同学很快了解你。你打算怎样向新同学介绍你自己? 4. ... ...