【2020高分攻略】高考生物二轮复习学案 热点11植物生命活动的调节（原卷+解析卷）

热点11植物生命活动的调节 方向 1.以植物生长素发现的几个实验为基础考查实验的相关知识 2.以图形为载体考查生长素的发现、运输与作用特点 3.结合实验考查其他植物激素的作用及相互关系 要点清单： 1.胚芽鞘的尖端与伸长区 （1）尖端①产生生长素②感受单侧 光照射③能发生极性运输和横向运输 ④尖端是否产生生长素以及产生多少 与光照无关 （2）尖端以下的伸长区：①发生弯 曲的部位②弯曲的原因是生长素在 此处分布不均③不感光，不产生生 长素 2.判断胚芽鞘“长不长”“弯不弯” （1）长不长关键看伸长区能否获 得生长素：①能获得→生长②不能 获得→不生长 （2）弯不弯关键看生长素在伸长 区是否分布均匀①分布均匀→直立 生长②分布不均→弯曲生长 3.生长素六大考点 （1）合成部位：幼嫩的芽、叶发 育中的种子等 （2）合成底物：色氨酸 （3）化学本质：吲哚丁酸、吲哚 乙酸 （4）运输方向：①极性运输：只能 从形态学上端运输到形态学下端 ②非极性运输：生长素在韧皮部的 运输③横向运输：原因→单侧光、 重力、离心力等 （5）极性运输的运输方式：主动运输 （6）分布：主要分布在植物生长旺盛部位 4.生长素的生理作用： （1）促进细胞伸长（2）促进果实发育 （3）促进插条生根 5.生长素生理作用的特点：两重性 （1）表现：低浓度促进生长高浓度抑制 生长 （2）对生长素敏感度大小比较： （1）幼嫩细胞>衰老细胞 （2）根>芽>茎 （3）双子叶植物>单子叶植物 6.体现两重性的例子：（1）顶端优势 （2）根的向地性 7.常考其他植物激素的作用： （1）赤霉素：促进细胞分裂，打破 种子休眠期，促进种子的萌发，促进 果实的发育 （2）细胞分裂素：促进细胞分裂， 促进发芽 （3）乙烯：促进果实成熟 （4）脱落酸：抑制细胞分裂，促进 叶和果实的衰老和脱落 8.多种激素相互作用，共同调节植 物的生命活动 真题剖析： 1. （2019浙江4月选考·11）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（ ） A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素在细胞内可由色氨酸合成 C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 2.（2019全国卷II·29）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。据此回答问题。 分组 甲 乙 琼脂块 左 右 α角/度 20.4 9.0 9.1 （1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____。 （2）上图中α角形成的原因是_____。 （3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的 α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角， 原因是_____。 1．(2019·山东淄博桓台一中高三诊断)二十世纪30年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均；二十世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。为探究某植物幼苗向光生长是上述何种原因引起，某同学做了如图实验。下列分析及判断正确的是(　　) ①当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因　②当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因　③当a、b两侧生长素含量相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因　④当a、b两侧生长素含量相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．(2019·山东淄博一模)达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验：①单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘向光弯曲生长；②在胚芽鞘尖端戴上遮光帽，再给予单侧光照，胚芽鞘直立生长；③在胚芽鞘尖端戴上透明帽，再给予单侧光照，胚芽鞘向光弯曲生长；④在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光环， ... ...