亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年2月 日 对照知识点自学《语文园地1》。 一、交流平台 1.积累课文中表达作者情感的句子。 2.学习积累词语,体会乡下与城市生活的不同,并能选择一幅画写一写。 3.通过看图、感悟、体验、诵读,体会《卜算子·咏梅》的意境,积累古诗。 一、交流平台 6.完成第一、二课时考点练习。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.背诵、默写古诗：《卜算子·咏梅》。 统编版四年级下册《语文园地一》课时考点练习 一．积累与应用 （一）把诗句补充完整。 1_____，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，_____。 2.梅子金黄杏子肥， 。 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3 _____，_____上青青草。醉里吴音相媚好，_____？_____， , 。 4.风雨送春归, 。 , 。 , 。 ,她在丛中笑。 （二）看拼音写词语。 máo yán qīng tíng xī shū gòu zào hé xié biān fú hú dié mǐn ruì shā tān xiū shì （三）用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 卧剥（bāo bō） 构（gōu gòu）成 鸡冠花（guān guàn） 蛱蝶（jiā jiá ） 慰藉 （jì jiè ） 芍（sháo sáo ）药 凤仙（fèng fēng） 亡赖（áng wú） 闪电一瞥（piē piě） 翁媪(ǎo yùn） 踏步（tā tà） 相媚好（méi mèi） 二、词句段运用。 1.读一读下列词语，按要求完成练习。 繁华 麦浪 车水马龙 依山傍水 高楼林立 肥沃 璀璨 炊烟袅袅 大街小巷 鸡犬相闻 （1）描写城市生活的词语： 。 描写乡下生活的词语： 。 （2）选择上面的词语，填在下面的括号里。 ①城市里_ ，街道上 。熙来攘往的人群，像潮水一样涌向四面八方。晚上的广场，灯火 ，人们有的跳广场舞，有的练太极拳，最高兴的是小朋友们，手拿荧光棒、玩具枪跑来跑去，玩的不亦乐乎......? ②我的家乡是个?? 的小村庄，这里有 ??的土地。春天，那绿油油的麦苗，在微风的吹拂下翻成一道道 ，仿佛向我招手致意。 （3）选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同，写一段话。 . . . . 。 2.根据要求完成下列句子练习。 （1）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话） _____ （2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子） _____ _____ （3）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写一句话） _____ 3.先解释加点字意思，再解释诗句意思。 （1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 冰： 。 俏： 。 诗句意思： 。 （2）待到山花烂漫时，她在丛中笑。 待： 。 烂漫： 。 诗句意思： 。 参考答案 一 （一） 1.篱落疏疏一径深，飞入菜花无处寻。 2.麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过。 3.茅檐低小，溪上 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪？ 4.飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时， （二） 茅檐 蜻蜓 稀疏 构造 和谐 蝙蝠 蝴蝶 敏锐 沙滩 修饰 （三）bō gòu guān jiá jiè sháo fèng wú piē ǎo tā mèi 二1.（1）繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 （2） ①高楼林立 车水马龙 璀璨 ②依山傍水 肥沃 麦浪 （3）我们生活的城市里高楼林立，一到晚上，大街小巷的灯都亮了，璀璨夺目，漂亮极了。白天的时候，街上人来人往，车水马龙，一片繁华。 城市远郊的小村庄依山傍水。这里的田野，土地肥沃，一阵风吹过，绿油油的麦浪翻滚。傍晚时分，一缕缕炊烟袅袅地升上天空，是村庄最美的时候。 2.（1）示例：即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 （2）示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （3）示例：三月桃 ... ...
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