课件编号6859950

【备考2020】中考物理二轮复习 高频考点剖析电学专题九:动态电路分析问题(原卷+解析卷)

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:初中学案 查看:93次 大小:6555482Byte 来源:二一课件通
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    电学部分 专题九:动态电路分析问题 考点扫描名师点拨 一、考点解析 动态电路分析是初中物理电学中的重点内容。动态电路分析只涉及到串并联电路(电源电压保持不变)。所谓动态电路是指对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路,通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断等形式来改变电路的连接方式,进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。2·1·c·n·j·y 中考物理中,动态电路分析主要以选择题和计算题形式出现。主要分为三种类型:(1)滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;(2)开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;(3)其他电学量发生变化或客观因素引起电路中电学物理量的变化。 具体来说,就是要弄清电阻之间是串联还是并联或两者皆有;所给的电表是测量干路的电流(或电压)还是支路中的电流(或电压)等。 解答此类问题需要注意一下问题: 1.电路等效简化的方法:电流表的电阻非常小,在电路中相当于导线,可看作短路。.电压表的电阻非常大,在电路中相当于断路(开路),即在分析此类问题时可先将电压表放在一边,暂不考虑。开关闭合的就用导线代替,开关断开的就直接去掉;滑动变阻器可用普通电阻替代,或用一条导线代替;导线可变长或缩短,不影响电路的类型;节点可以沿导线滑动,两节点用一导线相连可合并为一个节点;两节点间有用电器和导线两条路,用电器被短接,擦去用电器留导线。 2.基本思想:明确电路中的变量和不变量,首先确定不变的物理量(如电源的电压、各定值电阻,小灯泡的电阻以及小灯泡的额定电压和额定功率),然后根据相关的规律去分析其它量的变化。 3.解题思路:总体遵循“先局部-再整体-再局部”的思路,具体说来:①由某个电阻或开头的变化分析总电阻的变化(局部);②根据欧姆定律,由总电阻的变化分析总电流的变化(整体);③由总电流的变化,根据欧姆定律和电路和串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化(局部)。 1.滑动变阻器阻值变化的动态分析 此类问题是电路中滑动变阻器动滑片移动,引起变阻器阻值变化,进而电路中电压或电流发生变化。解答此类问题一定要看清变阻器滑片移动会引起变阻器阻值增大还是减小,然后再根据阻值变化,利用所学知识分析其他物理量变化。 2.开关通(闭合)、断(断开)动态电路分析 电路中开关闭合或断开,电路中物理量发生变化。开关通断变化的是电路中元件的接入和退出,元件的变化会引起电路物理量的变化。分析此类动态电路,要看清开关通断后元件是如何发生变化的,然后再进一步分析物理量的变化。 3.其他变化的动态电路分析 此类问题常见的有电路中接入光敏电阻、热敏电阻、气敏电阻、压敏电阻等元件,此类变化与滑动变阻器类似,引起的也是电路中电流或电压的变化。 二、考点复习 1.定义:用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。常见的电路状态有:通路、开路、短路。 2.电路串联:把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联;电路中只有一条电流路径,一处断开所有用电器都停止工作。 3.电路并联:把元件并列的连接起来的电路;电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。如:家庭中所有用电器的连接都是并联。 4.识别电路串、并联的常用方法 ⑴电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路。 ⑵断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ⑶节点法:在识别电路时,不论 ... ...

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