中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文下册第期中试卷（三） 班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 nuò ruò ǒu ěr jīng yàn zhì huì sū xǐng lú yá hé chù shī zi 二、辨字组词 融（ ） 辨（ ） 代（ ） 尘（ ） 倦（ ） 隔（ ） 瓣（ ） 化（ ） 尖（ ） 卷（ ） 三、补充词语并选词填空。 掩（ ）盗（ ） 邯（ ）学（ ） 鹦（ ）学（ ） 狐（ ）虎（ ） 守（ ）待（ ） 坐（ ）观（ ） 画（ ）添（ ） 杯（ ）蛇（ ） 1、本来这件事情已经完美结束了，谁知道他又节外生枝，非要加一个环节，真是（ ）。 2、天上不会掉馅饼的，我们要为实现祖国富强，就要努力奋斗，绝不（ ）。 3、要想人不知，除非己莫为，这句话告诉我们不要（ ），要公开、公平、公正地做事情。 四、填上合适的词语。 （ ）的角落 （ ）的小喇叭 （ ）的图案 （ ）的场面 （ ）地回答 （ ）地吹拂 （ ）地飞行 （ ）地跳跃 五、把加点词语的近义词写出来。 1、为春光平添了许多生趣。（ ） 2、这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ） 3、我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（ ） 4、我的角多么精美别致。（ ） 5、这样的设计简直就是一个创举。（ ） 六、按要求写词语。 1.摔得重：（仿写短语）： 、 、 。 2.琴棋书画（四字词语代表四类事物）： 、 、 。 七、按要求完成句子。 1.按课文内容填空。 （1）迟日江山丽， 。 这两句诗的意思： 。 （2） ，春江水暖鸭先知。 （3） ，每逢佳节倍思亲。 （4）绿阴不减来时路， 。 （5）千门万户曈曈日， 。 （6）借问酒家何处有？ 。 （7） ，野渡无人舟自横。 2.按要求完成句子。 （1）我们要关心爱惜小同学。（用修改符号修改） 。 （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (仿写句子) 。 （3）荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。（仿写句子） 。 （4）他 ：“真是急死我了”？(用上动作、神态的词语) 八、阅读。 （一）课内阅读 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” …… “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。 （1）陶罐（至少2个）： 。 （2）铁罐（至少2个）： 。 2．选文第4自然段中的省略号表示（ ）。 A.表示引文的省略。 B.列举的省略。 C.表示话没说完被打断。 3．选文主要是通过描写人物的 和 来表现人物特点的。陶罐的特点是 ；铁罐的特点是 。 4．最后铁罐去哪里了？这个故事告诉了我们什么道理？ 。 （二）课外阅读 鸽子“检验师” 鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。 1、 在文中找出下列词语的近义词。 特 ... ...
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