2009—2010年高二年级期终测试理科班生物试题

2009—2010年高二年级期终测试理科班生物试题 考试时间：90分钟　　满分：100分 第一部分 选择题 (共50分) 一、单项选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是( )A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素 2.分别刺激下图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是 ( ) A．I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C．I、Ⅱ、Ⅲ D．I、Ⅲ、Ⅳ 3.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )　　A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞　　B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞　　C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞　　D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 4．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 ( ) A. ①→② →③ →④ → ⑤ B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤ C. ① →② → ④或① → ③ → ⑤ D. ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤ 5.人体下丘脑不能完成的生理功能是( ) A．体温调节 B．血液pH的调节 Ｃ．内分泌的调节 D．水平衡的调节 6.下面的各段神经纤维模式图中，表示有一处产生神经冲动的和都处于静息状态的分别是 ( ) A．a和e B．b和f C．c和f D、d和e 7．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为 ( ) A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．神经—体液调节 8.下列与人体生命活动有关的叙述正确的是 ( ) ①甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋；②花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部水肿；③胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，而促进其浓度上升的激素不止一种；④青霉素可用于“非典型性肺炎”的治疗，因青霉素可抑制其病原体的繁殖。 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 9．运动员在长跑比赛中，会出现乎吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是 ( ) A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸 C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸 D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸 10.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( ) A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟 B．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的 C．大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能 D．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 11.下列各项仅仅属于体液免疫的是 ( ) A．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团 B．纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外 C．靶细胞裂解死亡 D．吞噬细胞处理病菌 12．下列有关免疫的叙述正确的是 ( ) A．效应T细胞与靶细胞结合后，靶细胞产生溶酶体酶 B．抗体能够直接杀灭所有的抗原 C．B细胞是骨髓中的淋巴干细胞在转移到脾脏中发育成的 D．T细胞、记忆细胞能够在机体内识别“非己”成分 13.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( ) A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短 C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 D．图中说明抗原接种量越大，产 ... ...