九年级语文期考试题参考答案 2020.01 1.（1）更有痴似相公者 （2）不以物喜，不以己悲 （3）一轮秋影转金波，飞镜又重磨（4）受任于败军之际 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。[ 2. （1）妖娆 （2）睿智 （3）味同嚼蜡 （4）思贤若渴 3. B ] 4. A 5. （1）余其豹、洪国华到兴宁径南镇调研“梅龙”高铁项目和现场办公。 （2）山川水文情况；采用大弧度轨道避开障碍物。 6. (1)同“避"，躲避 (2)如果，假使 (3) 从前 7. (1)不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 (2)优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义，就(这样)优厚的俸禄对我有什么益处呢!] 8. B（作者认为人的“本心”是羞恶向善，羞辱接受东西是不合人性的。） 9. C （A.喜欢/美丽的; B.如果/好像; C.贫困; D.自己/如果。） 10. 舟既发/乃出绢强之画/章侯科头裸体/漫骂不绝 11. ①喜欢以酒结友；②周济贫士；③刚正不阿、蔑视权贵。 【参考译文】陈章侯性格怪僻，喜欢以喝酒来交朋友，别人送给他的金钱随手便花光了。尤其喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们，依靠他而生活的贫寒士人共有上百家之多。如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送千金他也不会握笔。有一个人品卑劣的显达者，引诱他进入船内，让他鉴赏宋元人的书画。船已经开了，就拿出画绢强迫他作画。章侯摘掉帽子裸着身子，大骂不止。那个显达者不听从陈章侯，于是陈章侯想要跳入水中。显达者非常生气，于是先离开了。(后来)委托别人代为求画，章侯最终还是没有给他画一笔。 12. B（是说阅读可以使人更丰富，不光是识字明理，还可以润心修身。） 13. 引用莎士比亚的话，引出了下文我个人的阅读经历，进而引出观点：最是书香能致远。 14. 示例 (1)要热爱阅读，持之以恒地多读书。(2) 要学以致用，要将阅读结合到工作、生活实际。(3)要有怀疑精神，不轻信、不盲从。(4)要和作者谈话，和书中的人物谈话。[ 15. ①茶花 ②轻柔飘逸 从容洒脱 ③极端刚烈、悲壮惨烈 ④含蓄无声、不露痕迹 16.“它”指的是花的凋零或人的离世。作用：照应上文，并起到画龙点睛的作用，揭示了花的凋零或人的离世对于生命过程而言是自然而然的事，花与人的衰亡一样，都应是平静、朴素和简洁的。 17.（1）运用了比喻的修辞手法，形象生动地刻画出玫瑰花凋落时的情景，流露出作者的痛惜之情。（意思对亦可） （2）运用比喻修辞手法， 将“自己的呼吸”比作“涨落的潮汐”（景物描写，以动写静），写出夜晚的万籁俱寂，烘托了作者内心的宁静。 18. 托物言志，表面写花实际写人，借几种花的不同凋零方式，隐喻着不同的人生观和生死观，表达了作者对生命的终极思考，并欣赏这种不事张扬的生活方式。 附加题: 1. 与犯了赌博罪的监生同吃同住，监生被感化；监考时发现有人作弊，不但没有揭穿反而替他隐瞒。 2. 因为①从他拒绝了以过生日为名收取礼金的举动；旧邻汤相公拆卖了他的房子，不但不责怪反送钱给他；将丫头许配给严管家，两人要离开，不仅给钱还推荐管家做了长随的一系列举动看出他襟怀宽阔、仁义； ②从没得馆开时仍然对未来充满希望看出他旷达、乐天知命； ③从他虽然乐于助人但施与有度看出他清醒冷静、中和中庸；这些品质都符合众人对于泰伯祠主祭必须是个圣贤的要求，所以受到众人推举。 3. 他这样做是心怀仁义之心，照顾考生并顾忌考生的颜面。看法:做法是值得肯定的，因为这样能够以仁义感化考生，他也没有作弊成功。（这样做不对，因为作为考官应该严格维护考场纪律，否则对其他考生不公平，也可能会使得该考生以后得寸进尺。言之有理即可） ... ...
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