部编版七年级下道德与法治第一课第二节 成长的不仅仅是身体 教学设计 课题 成长的不仅仅是身体 单元 一 学科 道德与法治 年级 七 学习 目标 情感态度和价值观目标 进入到青春期，更加注重自己思维的培养。养成对自己、对社会、对国家有益思维方式。珍惜美好青春。热爱自己的生活。积极面对自己的变化，不断促进自身发展。 能力目标 掌握三种思维：发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力，在和同学的交流合作中不断培养自己的思维。 知识目标 掌握三种思维独立思维、批判思维、创造性思维的定义，以及如何进行批判， 重点 独立思维定义 批判性思维定义 批判性思维的好处 批判的技巧 青春的创造是怎样的 难点 批判性思维的好处 批判的技巧 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频思考问题 你有过发明创造的经历吗？ 发明创造最需要什么？ 青少年发明创造最需要的是有一个灵活的思维，坚定的信念，执着的努力，并且善于观察，努力实践，希望我们广大同学能够积极动脑，不断创新，为国家和社会左出贡献。 观看视频 引出创新 讲授新课 活动一 ：发展独立思维 步人青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 你拥有独立思维吗？ 探究与分享 张小飞的爸爸看到今年猪肉涨价，便打算养猪，于是投资十几万，买了一批猪仔，盖了一个大猪舍，村子里其他人看到张小飞爸爸这样做，也纷纷卖猪仔，盖猪舍。就在春节临近，张小飞家里的猪即将出栏，冠状病毒疫情突然而至，家家户户都不敢出门，也没有来收猪的商贩，张小飞一家整日愁眉苦脸，其他村民也是闷闷不乐。 你知道张小飞爸爸和村民错在哪吗？ 从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的。 从众心理，让人变得盲目，缺乏独立思考，无法辨别事件的危害，会造成巨大的损失 杠精，网络流行语，指抬杠成瘾的一类群体。你说太阳是热的他都会说太阳也有几天是凉的，再加上“只有我一个人觉得……”句式的加持，基本上能成功惹翻他人。 2018年12月3日，词语“杠精”被《咬文嚼字》公布为2018十大流行语。12月19日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2018年度十大网络用语”，杠精位列第二。 这是独立思维吗 ？ 独立思维，并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 探究与分享： 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说 ：“你是一个学生，这样穿不太好”。小刚不以为然地说：“你知道什么？好些同学都这么穿。这才叫”酷“。妈妈才说了几句，小刚就生气的说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管” 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法么？ 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？小刚说的酷是特立独行，追求独特，我不同意他的说法，他还是未成年人，一味的追求独特只是因为好奇心的驱使，或者博取别人眼球，并不是真正的独立思维，并没有理解什么是真正的美。 活动二：培养批判精神 非典刚出来时，中国许多医学权威都认为是衣原体病毒，但钟南山院士另有发现，他大胆质疑，屡次坚持自己的观点，认为是冠状病毒,为当时快速确诊，救治病人立下了大功劳。 钟南山身上具有什么精神？ 表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑"，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同时下落的结论，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例” ... ...
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