2020年中考语文专项5：综合性学习(含答案)

2020年中考语文﹒分类专项复习 第1讲 语文积累与运用 专项5　综合性学习 1．初中毕业前，九(1)班开展了以“走进对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 年龄段 12～25岁(100人) 30～45岁(100人) 45岁以上(100人) 喜欢对联的人数比 18% 40% 65% 感恩父母的人数比 20% 45% 70% (1)根据以上的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。 (2)活动中有一个“感恩老师”的环节，组织委员准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。 上联：三尺讲台育桃李 下联： (3)活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声。 学生A说：“感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人。” B说：“感恩同学，带给我们快乐，传递我们温暖。” C说：“感恩挫折， ， 。” 班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。” ①根据语境要求，在语段横线上补写一个恰当的句子。 ②画线句子有语病，应该把“ ”改为“ ”。 (4)为了让主题班会更具感染力，班委会准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改。 邀请函 尊敬的赵老师： 您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于4月19日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。 2019年4月17日 九(1)班班委会 2．某校开展以“科技和生活”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)科技在身边　下面是小黄同学搜集到的一则新闻材料，请给它拟个新闻标题。 如今，合肥地铁正在如火如荼地建设中，轨道交通新时代即将到来。地铁1号线拉近了滨湖与市区的距离，地铁2号线连接了合肥东城和西城，地铁3号线在合肥西南与市中心架起了沟通的桥梁。这便捷了居民的出行，繁荣了沿线的商业，实现了合肥市民的城市居住梦想。 (2)科技大演讲　下面是某同学准备的演讲稿片段，请按要求帮他修改。 据不完全统计，到目前为止[A]我校已有大约300多名学生在各类科技活动中获奖，为学校争得了荣誉，[B]这些荣誉的取得是因为同学们热爱科学的原因。 “科技改变生活”，科技有时并不需要很高的含金量，它就在我们的身边，[C]你只有细心观查，才能够发现这其中的微妙。同学们，对世界保持一份好奇，给思想一个自由的空间，给未来打下一个扎实的基础，科技推动世界前进，科技使我们的生活更精彩。 ①[A]处存在不合逻辑的问题，应将“ ”删去。 ②[B]处存在句式杂糅的语病，应修改为 。 ③[C]处有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。 (3)科技改变生活　李奶奶的儿子给她买了一个智能保洁机器人，可她不知道怎样使用。下面是说明书上的部分内容，请你从中选取必要的信息，用自己的话转告李奶奶，要求语言简明，表达得体，不超过40字。 注意事项 (1)产品首次充电必须满8个小时。 (2)不能放在长毛地毯上行走，以防毛绒被卷入。 (3)机器人在行走过程中，一些轻小的物体，如小纸箱、小板凳可能会被碰倒，注意使用机器人前把此类物品移开。 3．班级准备举办一场主题为“拒绝沉迷手机”的综合实践活动。假设你是班级的一员，请你参与以下活动并解决问题。 (1)我来设计 活动中，班主任为班级宣传册提供了右图这幅漫画，请你根据漫画，使用比喻或对偶的修辞手法拟写一则宣传语。 (2)我来实践 同学小豪在这次活动的影响下，明白了手机给自己带来的利弊，为此他给自己拟定了“拒绝沉迷手机”计划。下面是计划书的部分内容，请你按要求帮助他修改。 1．规定时间。每天下午完成作业之后才可以接触手机，时间不超过半个小时。 2．培养爱好。三到五个月内，在下棋、跑步、打球、游泳等活动中培养一项爱好，这样 ... ...