第1章遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课后篇巩固提升 基础巩固 1.下列有关自交和测交的说法,正确的是( ) A.自交可用来判断某一显性个体的遗传因子组成,测交不行 B.自交和测交都不能用来验证分离定律 C.测交可用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 D.自交可用于显性优良性状的品种培育过程 解析自交和测交都可以用来判断某一显性个体的遗传因子组成,如果测交后代中既有显性性状又有隐性性状出现,或自交后代中出现性状分离,则此显性个体为杂合子,A项错误;自交和测交都能用来验证分离定律,B项错误;测交不能用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,比如杂合子自交,C项错误;自交可以用于显性优良性状的品种培育过程,淘汰发生性状分离的个体,得到纯合子,D项正确。 答案D 2.下列描述属于相对性状的是( ) A.大麦有芒和小麦无芒 B.公象的黑毛与母象的黄毛 C.男人的长发与女人的短发 D.大熊猫的短尾与小熊猫的长尾 解析相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状,需要明确关键词“同种生物”和“同一性状的不同表现类型”。大麦有芒和小麦无芒不符合“同种生物”,不属于相对性状,A项错误;公象的黑毛与母象的黄毛符合“同种生物”和“同一性状的不同表现类型”,属于相对性状,B项正确;男人的长发与女人的短发符合“同种生物”和“同一性状”,但其长短不同的表现类型是人为改变的,不属于相对性状,C项错误;大熊猫的短尾与小熊猫的长尾不符合“同种生物”,不属于相对性状,D项错误。 答案B 3.玉米的高甜对非甜为一对相对性状,现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙),已知其中有一袋是纯种,请用最简便的方法,鉴别并保留高甜玉米种子( ) A.甲×乙 B.甲×乙,得到的F1反复自交,筛选出高甜玉米 C.甲、乙分别与隐性个体测交 D.甲×甲;乙×乙 解析鉴别生物某性状的遗传因子组成是否杂合,可选用合适的个体作亲本,观察后代是否发生性状分离。A项不能达到鉴别的目的;注意关键词“最简单的方法”、“鉴别”、“保留”,C项可以鉴别但会引入隐性遗传因子,不能达到保留的目的;B项不能鉴别但可以保留高甜玉米种子;D项为自交,对于植物来说,是最简便的鉴别并保留纯种的方法。 答案D 4.某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( ) A.在代表雌配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个 B.在代表雄配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个 C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球 D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例 解析D项实验次数太少,所得的实验结果误差较大,不能准确地反映真实情况,应重复多次实验。 答案D 5.测交法可用来检验F1是不是纯合子,其原因是( ) A.测交子代出现不同的性状 B.测交不受其他花粉等因素的影响 C.与F1进行测交的个体是隐性纯合子 D.测交后代的性状及比例直接反映F1的配子类型及比例 解析用测交实验来检测F1是不是纯合子,是将F1和隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只能产生一种类型的配子,所以,子代的性状及比例能直接反映F1产生的配子类型及比例。 答案D 6.有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为( ) A.100% B.0% C.25% D.75% 解析这对夫妇均为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,所以双眼皮对单眼皮为显性(设遗传因子为A、a)。由于这对夫妇各自的父亲都是单眼皮,因此他们均为杂合子(Aa),其再生孩子的遗传图解为: 所以这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4(25%)。 答案C 7.将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交,在F3中纯合子所占的比例为( ) A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 ... ...
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