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1.5实验探究:用单摆测定重力加速度 达标作业(解析版)

日期:2025-10-16 科目:物理 类型:高中试卷 查看:55次 大小:278778B 来源:二一课件通
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1.5学生实验用单摆测定重力加速度 达标作业(解析版) 1.根据单摆周期公式,可以通过实验测量当地的重力加速度.如图1所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆. (1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图2所示,读数为_____mm. (2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有_____. a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些 b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度 d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5°,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△t即为单摆周期T e.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间△t,则单摆周期T=△t/50. 2.在“利用单摆测定重力加速度”的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到g=。只要测出多组单摆的摆长和运动周期T,作出T2-图象,就可以求出当地的重力加速度。理论上T2-图象是一条过坐标原点的直线,某同学根据实验数据作出的图象如图所示。 (1)造成图象不过坐标点的原因可能是_____; (2)由图象求出的重力加速度g=_____m/s2;(取2=9.87) (3)如果测得的g值偏小,可能的原因是_____ A.测摆线时摆线拉得过紧 B.先测摆长,再测周期,在测周期时,上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了 C.开始计时时,停表过迟按下 D.实验时误将49次全振动数为50次 3.①在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是_____ A.须选用密度和直径都较小的摆球 B.须选用轻且不易伸长的细线 C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D.计时起、终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间 ②某同学在野外做“用单摆测定重力加速度”的实验时,由于没有合适的摆球,他找到了一块外形不规则的石块代替摆球,如上图所示。操作时,他用刻度尺测量摆线OM的长度L作为摆长,测出n次全振动的总时间由到周期T,求出重力加速度,这样得到的重力加速度的测量值比真实值_____(填“大”或“小”)。为了克服摆长无法准确测量的困难,该同学将摆线长度缩短为,重复上面的实验,得出周期,由此他得到了较精确的重力加速度值g=_____。 4.伽利略曾经提出和解决了这样一个问题:一根细绳悬挂在黑暗的城堡中,人们看不到它的上端,只能摸到它的下端.为了测出细绳的长度,可以在细绳的下端系一个金属球,使之在竖直平面内做小角度的摆动. ①在上述设想中,要达到测出细绳长度的目的,需要测量或知道的物理量是下列选项中的__(填序号字母). A.金属球的质量m B.金属球的直径d C.金属球全振动的次数n和对应的时间t D.当地的重力加速度g ②利用①中测量或知道的物理量得到的细绳长度表达式为l=__. 5.某同学利用单摆测量重力加速度. (1) 为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是_____ A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大 (2) 如图所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约为1m的单摆,实验时,由于仅有量程为20cm、精度为1mm的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g =_____. 6 ... ...

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