课件编号6881540

2019-2020学年人教版政治必修四同步课件学案与同步练习:第一单元 第一课 第二框 关于世界观的学说(3份打包)

日期:2024-05-17 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:74次 大小:12606706Byte 来源:二一课件通
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    第二框 关于世界观的学说 情景导入 学习目标 伟大的物理学家爱因斯坦说:“如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的表达式中对知识的追求,那么,哲学可以被认为是全部科学研究之母。”“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。” 那么什么是哲学,哲学与具体科学的关系是怎样的?让我们一起走进今天的课堂。 识记哲学、世界观和方法论的含义。 理解哲学与世界观、方法论的关系。[重点] 理解哲学与具体科学的关系。[重点+难点] 一、哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观 (1)人们对整个世界的总的看法和根本观点,就是世界观。哲学就是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 (2)世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。 (3)反对两种错误认识:既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。 教材“探究问题1” 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。人人都有世界观,但一般人的世界观都是零散的、朴素的、自发的。而哲学是系统化理论化的世界观,需要人们经过学习、思考、实践才能掌握,所以并非人人都是哲学家。 2.世界观与方法论 (1)世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。 (2)一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 1.( 1)哲学是世界观和方法论的总和。(  ) (2)哲学是科学世界观和方法论的统一。(  ) 提示 (1)× (2)× 教材“探究问题2” (1)思想是行动的先导,世界观为人们认识世界和改造世界提供方法论的指导。世界观不同,在做事做人的原则上往往不同,有什么样的世界观就会有什么样的方法论。四种人的做法中,第一、四种做法是消极的,第二、三种做法是积极可取的。 (2)人的思想观念决定为人处世的方式方法,为人处世的方式方法反映着人的思想观念。 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体知识包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识,揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 2.哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 教材“探究问题3” 这是一种反思、概括和抽象的思维方式。哲学揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。哲学思维的特点是反思、概括和抽象,能从具体事物中归纳综合出事物的共同本质。 3.哲学和具体科学的关系 (1)相互区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 (2)相互依赖:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 2.(1)具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。(  ) (2)哲学为具体科学研究提供科学世界观和方法论的指导。(  ) 提示 (1)× (2)× 教材“探究问题4” (1)纯粹思想的力量不能推动哲学家的前进,而自然科学和工业等具体科学的进步却能推动哲学的发展,是哲学家前进的动力。 (2)具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 教材“探究问题5” 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导,否则,科学研究就会失去正确的方向,甚至陷入混乱和失败。  哲学是关于世界观的学说  【背景材料】 一个秋天的晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,万里无云,便在草地上观察行星。他一 ... ...

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