课件编号6885591

2020高考精炼专题3.4 安培力(提高篇)(解析版)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中试卷 查看:41次 大小:814698Byte 来源:二一课件通
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    2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练(选修3-1) 第三部分 磁场 专题3.4 安培力(提高篇) 选择题 1.(6分)(2019江西南昌二模)如图所示,三条长直导线a、b、c都通以垂直纸面的电流,其中a、b两根导线中电流方向垂直纸面向外。o点与a、b、c三条导线距离相等,且处于oc⊥ab.现在o点垂直纸面放置一小段通电导线,电流方向垂直纸面向里,导线受力方向如图所示。则可以判断(  ) A.o点处的磁感应强度的方向与F相同 B.长导线c中的电流方向垂直纸面向外 C.长导线a中电流I1小于b中电流I2 D.长导线c中电流I3小于b中电流I2 【参考答案】BC 【名师解析】根据左手定则,可知,安培力与磁场方向总垂直,故A错误;由题目图,结合右手螺旋定则可知,长导线a在O处磁场方向由O指向C,同理,长导线b在O处磁场方向由C指向O,根据左手定则,可知,长导线a对O处的通电导线的安培力由O指向b,而长导线b对O处的通电导线的安培力由O指向a,依据电流方向垂直纸面向里,导线受力方向如图所示,则长导线c中的电流方向垂直纸面向外,且长导线a中电流I1小于b中电流I2,故BC正确;由上分析,可知,长导线c中电流I3与b中电流I2大小无关确定,故D错误。 2.(4分)(2019海南乐东三模)如图所示为研究平行通电直导线之间相互作用的实验装置。接通电路后发现两根导线均发生形变,此时通过导线M和N的电流大小分别为I1和I2,已知I1>I2,方向均向上。若用F1和F2分别表示导线M和N受到的磁场力,则下列说法正确的是(  ) A.两根导线互相排斥 B.为判断F1的方向,需要知道I1和I2的合磁场方向 C.两个力的大小关系为F1>F2 D.仅增大电流I2,F1、F2会同时都增大 【参考答案】D 【名师解析】根据右手定则判断通电直导线周围产生磁场,再根据左手定则判断安培力的方向,可知两根导线相互吸引,故A错误;B、判断F1的方向,以M导线为研究对象,N导线提供磁场,根据左手定则,要知道的是I2产生的磁场,故B错误;通电直导线周围存在的磁场B的大小,和该直导线中通过的电流大小成正比,即B=KI,安培力F=BIL,即F1=B2I1L=KI2I1L,F2=B1I2L=KI1I2L,两个力大小相等,故C错误、D正确。 3.如图所示,无限长导线,均通以恒定电流I,直线部分和坐标轴接近重合,弯曲部分是以坐标原点O为圆心的相同半径的一段圆弧,己知直线部分在原点O处不形成磁场,在第一象限圆弧电流在原点产生的磁感应强度为B,现在原点O处放一小段与x轴重合的长为L的通电导线P(可以视为电流元),导线P的电流大小为I,电流方向沿x轴正方向,则通电导线P受到的安培力的大小和方向是 A. 2BIL,方向与y轴正方向相同 B. 2BIL,方向与y轴负方向相同 C. 4BIL,方向与y轴正方向相同 D. 4BIL,方向与y轴负方向相同 【参考答案】A 【名师解析】由题意可知,图中第一象限圆弧电流在原点产生的磁感应强度为B,由安培定则可知磁场方向垂直纸面向里;根据安培定则可知,第二和第三象限内圆弧电流在O点产生的磁场的方向都是向里的,第四象限内圆弧电流在O点产生的磁场的方向是向外的,所以四段圆弧在O点产生的磁场的合场强为2B,方向向里;电流元的方向向右,由左手定则可知,电流元受到的安培力的方向向上,与y轴的正方向相同,大小:F=2BIL;故A正确,BCD错误。 【关键点拨】考查通电导线周围磁场的分布和安培力,掌握矢量合成法则,注意叠加原则,理解右手螺旋定则是解题的关键。 4.如图所示,直角三角形闭合线框abc处于匀强磁场中,∠acb=30°,磁场垂直线框平面向里,线框中通入顺时针方向电流时,下列说法正确的是 A. ab边受到的安培力向右 B. ac边受到的安培力与ab边受到的安培力大小相等 C. ab边与bc边受到的安培力的合力大于ac边受到的安培力 D. 整个线框所受的安培力的合力为零 【 ... ...

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