课件编号6888518

人教九下化学第十单元实验活动6 酸、碱的化学性质-酸的化学性质 习题(无答案)

日期:2024-05-03 科目:化学 类型:初中试卷 查看:12次 大小:477109Byte 来源:二一课件通
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三:酸的化学性质 ⑴酸溶液+紫色石蕊 酸溶液+无色酚酞 . 这些酸中的什么成分使紫色石蕊试液变红?(以盐酸为例:)思考:现有两瓶未贴标签的稀盐酸和氯化钠溶液,如何区分?温馨提示:氯化钠溶液呈中性 小结:NaCl溶液中有Cl-,而NaCl溶液不能使石蕊溶液变红,那么也不是Cl-的作用;应该是酸中的 使石蕊溶液变红。 你能否将这种方法推广一下,区别稀硫酸和硫酸钠溶液,为什么? ⑵回忆所学的知识,完成下表,酸与活泼金属反应 与稀盐酸的反应的化学方程式 与稀硫酸的反应的化学方程式 镁 锌 铁 酸+活泼金属 →盐 + . 酸=氢离子+酸根离子 盐=金属离子+酸根离子(铵盐除外) 结论: 酸能与氢前金属反应制取氢气 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au K、Ca、Na三种金属非常活泼,它们不是与酸反应,而是与水反应 【思考】1.从反应的基本类型看:它们都属于_____反应。 从反应的速率看:____>_____>_____(金属活动性)。 (若等质量金属与足量酸反应)从生成氢气的质量来看____>_____>_____。 4.金属逐渐消耗减轻,溶液的质量逐渐_____。 5.浓硫酸与硝酸具有强氧化性,不能与金属发生置换反应生成氢气。 6.铁与盐酸、稀硫酸反应,生成物为_____,_____,铁元素的化合价___价。溶液为 色。 (3)酸与金属氧化物的反应 【实验探究】完成下列实验,并填写表格。⑶将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会将铁钉取出后,观察铁钉表面和溶液变化。 现象 化学方程式 铁锈+盐酸 铁锈 , 生成 溶液 铁锈+硫酸 结论: 酸能与金属氧化物反应 酸+金属氧化物 →盐 + . 【思考】1.铁锈的主要成分是 ,其中铁元素的化合价为 价,与盐酸、稀硫酸反应生成 、 ,溶液为 色。 2.氧化铜不溶于水但能溶于酸,与盐酸、稀硫酸反应生成 、 ,溶液呈 色。 3.上述反应生成物有什么相同之处? . 4.在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈?能否将生锈的物质长时间浸泡在酸中? 酸和 反应完后就继续和 反应了,所以,泡的时间长了,不仅 没了,铁 . 例2 小江和小亮在实验室中用锌粒和过量的稀硫酸制取氢气,实验后发现容器中的固体全部溶解,对所得溶液中含有的溶质,他们进行了如下探究。 [作出猜想] (1)溶质只有硫酸锌;(2)溶质有硫酸锌和_____(填化学式)。 [查阅资料] 硫酸锌溶液酸性极弱(不能与活泼金属反应)。 [设计并进行实验] (1)若要验证猜想(2)是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作为试剂?_____(填“能”或“不能”),理由是_____。 (2)小江选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想②是正确的,写出发生反应的化学方程式:_____。 (3)小亮用生锈的铁钉也完成了对猜想②的证明,他观察到的实验现象为_____ _____。 【小结】酸的化学性质 1、跟指示剂的反应 2、跟金属的反应 3、跟金属氧化物的反应 4、跟盐的反应:酸+盐 → 新酸+新盐(不是普遍的,有条件限制) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 【课堂练习】1、下列关于H2SO4性质描述,不属于酸的通性的是( ) A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应 C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气 2、下列变化不能通过加稀盐酸反应实现的是( ) A.Al→AlCl3 B.Fe→FeCl2 C.CaCO3→CaCl2 D.Fe→FeCl3 3、生活中产生的污垢,常可用稀盐酸来清洗。但下列有一种污垢是不宜用稀盐酸来清洗的,它是( ) A.不锈钢茶杯内的茶垢 B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑 C.保温瓶内的水垢(主要成分是CaCO3) D.长期盛放石灰水试剂瓶内壁上的白色固体 4|.实验室有铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,某同学设计了如下两种方案: (1)写出上述反应的化学方程式 ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 以上两个方案中,最好的是_____,其理由是(至少写出两种)_____ 5.学习完酸的化学性质,小 ... ...

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