综合探究六　如何开展社会调查——以调查家乡为例 课件（15张PPT）

课件15张PPT。 第六单元 一方水土养一方人综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例第六单元 一方水土养一方人1．开展社会调查的作用：社会调查是_____的重要途径，也是我们_____、_____的主要渠道。 2．开展社会调查一般需要四个步骤 第一步：_____； 第二步：拟订提纲； 第三步：实施调查；获取信息了解社会认识社会确定主题综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例知识点　开展社会调查实施对家乡社会调查的方法有很多，如查阅_____，进行_____实地考察，走访当地的村民等。 第四步：_____。 (1)首先要对各类资料进行_____； (2)调查成果：可以是一份报告，也可以是一幅饱含信息的_____，还可以是一篇充满激情的_____。乡土资料野外撰写调查报告分类整理地图记叙文综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例重点整合 1．调查方法 ①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。②实地调查法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。④访谈调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例2．调查问卷的设计 (1)调查问卷一般由问卷的前言、主体和结束语三部分组成。 ①问卷前言主要是对调查目的、意义及填表要求等的说明，包括问卷标题、调查说明、填表要求。 ②问卷主体是社会调查所要搜集的主要信息，它由一个个问题及相应的选择项目组成，问题尽可能做到科学、简明、不产生歧义；问题一定要紧扣调查主题。综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例③调查结束语主要表示对被调查者合作的感谢，内容是调查时间、地点及被调查者的基本信息等，其中被调查者的基本信息有时也可放到调查主体部分的最前面。 (2)问卷调查时应特别注意的事项 调查的主体部分设问，要求紧扣调查的主题，以避免无效设问，减少对信息筛选的工作量；被调查者的姓名一般不要求填写，以提高调查信息的准确性。综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例小试伸手 杭州某校七年级学生对初中生的社会成长环境进行了一次调查，下面是他们的调查材料。 石头组：走访了学校周围的零食店，发现许多零食店存在大量三无食品。向在校的同学发放了50份调查问卷，问卷结果显示：82.1%的学生在购买零食时不看食品的产地、生产日期、保质期等信息。综合探究五　走进台湾闪电组：调查了市区零售店出售烟酒给未成年人的情况。调查中该组成员用摄像机记录了几家零食店不顾国家法规公然出售烟酒给未成年人。 石头组在社会调查中应用了哪些调查方法？通过两组的调查你可以得出哪些结论？综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例【答案】 问卷调查法、实地调查法。说明了学校周围还存在危害学生身体和心理健康的隐患，很多不良商贩为了利益不惜违法。大多数学生食品安全意识不强，自我保护意识淡薄，初中生的社会成长环境不容乐观。综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例如何开展社会调查———以调查家乡为例作用获取信息的重要途径了解社会、认识社会的重要渠道步骤确定主题拟订提纲实施调查查阅乡土资料：文献调查法进行野外考察：实地调查法走访当地村民：访谈调查法撰写调查报告(报告、地图、记叙文)调查方法：文献调查法、实地调查法、访谈调查法、问卷调查法综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例浪费是造成水资源紧张的一大原因。请你从生活中的小事入手进行探究，设计“家庭用水情况调查表”，组织一次社会调查活动综合探究六　如何开展社会调查———以调查家乡为例综合探究六　如何开展社会调查——— ... ...