第1课时 认识生物及其环境 课时阶段训练 一、选择题 1.[2019·东营]“落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这体现了生物的哪些基本特征 ( ) ①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 2.[2019·娄底]下列各项中,有错误的一项是 ( ) A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成 B.繁殖是所有生物的共同特征 C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物 3.[2019·东营]诗词是我国传统文化的瑰宝,以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,错误的是 ( ) A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”———微生物促进物质循环 B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”———生物因素对生物的影响 C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”———生物对环境的影响 D.“劝君莫打三更鸟,子在巢中盼母归”———生物的繁殖行为 4.生活在白蚁肠内的鞭毛虫能消化白蚁肠中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁会饿死;植物中的菟丝子要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系依次为 ( ) A.共生、寄生、竞争 B.竞争、寄生、共生 C.寄生、共生、竞争 D.共生、竞争、寄生 5.[2018·德州]生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是 ( ) A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度 6.[2018·聊城]现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是 ( ) A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺 C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量 7.生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相关叙述错误的是 ( ) A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境 B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境 C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系 D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展 8.图1-2表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布的情况,下列叙述正确的是 ( ) 图1-2 A.图中最适应强光环境的是W B.四种绿藻中X主要分布于最上层 C.图中最适应弱光环境的是Y D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 9.a、b、c表示三种生物,箭头表示物质流动的方向,图1-3中表示根瘤菌与豆科植物关系的是 ( ) 图1-3 10.[2019·威海]在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点,每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度,计算平均值,结果如下表所示。下列对表中数据的分析,不合理的是 ( ) 地点 湿度/% 时间 裸地 草地 灌丛 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5 A.同一地点,早晨的空气湿度最大 B.同一时间,灌丛周围的空气湿度最大 C.任一地点早晨的空气湿度,比每一地点中午的都大 D.任一时间草地周围的空气湿度,比每一时间裸地的都大 二、非选择题 11.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他进行的探究活动的过程写完整。 (1)提出问题: ?? (2)作出假设: 。? (3)制订实验计划并实施:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻 璃板,在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇 (填“可以”或“不可以”)得出准确的结论。原因是 。? (4)分析结果,得出结论:该同学将上述实验重复了5次,结果如下: 环境 第1次 第2次 第3次 第4次 ... ...
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