课件编号6894501

人教部编版八年级历史下册精讲精炼附答案:第3课 土地改革

日期:2024-05-01 科目:历史 类型:初中试卷 查看:29次 大小:1084709Byte 来源:二一课件通
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第3课 土地改革 一、《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.土地改革的原因 (1)中华人民共和国成立后,占全国3亿多人口的____还没有进行土地改革。 (2)全国土地改革前,___严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 (3)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 2.土地改革的过程 (1)开始标志:1950年,中央人民政府颁布《____》。 (2)主要内容:废除____的土地所有制,实行____的土地所有制。 (3)具体措施:全国分批进行土地改革,没收____的土地,分给无地或少地的____耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。 (4)结果:到____年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 易混易错 1.中华人民共和国成立初期进行的土地改革,使农民获得了土地,土地由私有制变为公有制。( ) 2.到1952年底,全国大陆已经全部完成了土地改革。( ) 【问题思考】 如何认识封建土地所有制与农民土地所有制的异同点? 类别 名称   不同点 相同点 土地占有者 地主阶级与农民的关系 产品分配封 建土地所有制 __地主__ 地主阶级和农民之间是剥削与被剥削的关系 地主阶级占有绝大部分劳动成果 土地归__私人__所有 农民土地所有制 __农民__ 地主和农民一样参加劳动 农民自己占有劳动成果 二、土地改革的意义 1.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的____制度,消灭了____阶级;____翻了身,得到了土地,成为土地的主人。 2.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村____。 3.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的____建设准备了条件。 【问题思考】 结合土地改革的意义,谈谈为什么要废除封建土地制度。 【归纳总结】 [ 1.(2019·贵州遵义二模)党的十九大报告指出:“深化农村土地制度改革,完善承包地‘三权’分置制度。”中华人民共和国成立后的土地改革开始的标志是(  ) A.1947年颁布《中国土地法大纲》 B.1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 C.1949年召开中国人民政治协商会议第一届全体会议 D.1951年和平解放西藏 2.(2019·河北唐山期末)1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主的土地,分给(  ) A.贫苦农民 B.知识分子 C.领导干部 D.工人 3.(2019·云南楚雄期末)1950年6月30日,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。下列不会出现在这一法令中的规定是(  ) A.实行农民的土地所有制 B.没收地主的土地 C.分给地主同样的一份土地 D.土地收归国家所有 4.(2019·安徽安庆期末)1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。最能体现土地改革根本目的的是(  ) A.解放了农村生产力 B.建立了土地公有制 C.为国家工业化建设准备了条件 D.废除了封建土地制度 5.(2019·江苏扬州期末)1952年底,我国彻底摧毁了存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。这主要是因为开展了( ) A.辛亥革命 B.抗日战争 C.解放战争 D.土地改革 6.(2019·山东青岛期末)1951年,全国粮食产量比1949年增长28%,1952年比1949年增长42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。导致该变化的主要原因是(  ) A.进行了土地改革 B.进行了抗美援朝战争 C.和平解放西藏 D.召开了中国人民政治协商会议 7.土地改革是中华人民共和国成立初期一次意义非凡的历史大事。以下对其意义的表述,较为完整准确的是(  ) ①摧毁了封建土地制度 ②解放了农村生产力 ③巩固了新生的人民政权 ④建立了土地公有制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.(2019·天津期末)“1950年12月25日要分地了,他们一大早就高高兴兴地来到洒满他们汗水的田里,等着乡政府干部的到来。当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时,一些人禁不住泪流满面。”这段日记反映的历史事件是(  ... ...

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