课件19张PPT。探究杠杆的平衡条件一. 认识杠杆1. 什么是杠杆？1.在力的作用2.绕固定点转动3.硬棒（不容易变形）杠杆杠杆有什么共同的特征呢？可以是直的，也可以是弯的。现实生活中的杠杆O支 点认识杠杆的几个概念动力作用线阻力作用线l 2画力臂的方法：一找点（找准支点）二画线（画出力的作用线）三引垂（引垂线）四标注（标垂足--直角符号、注力臂--支点到垂足的距离 ）（点到直线的距离）思考讨论：1、 力臂是一定在杠杆上吗？2、 何时力臂能与直杠杆重合？不一定力的作用线与直杠杆垂直时实验探究：杠杆的平衡条件1 、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？2 、猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+l 1=F2+l 2F1–l 1=F2–l 2F1/l 1=F2/l 2F1 · l 1=F2 · l 2F1F2o制定计划与设计实验思考与讨论★ 杠杆两端的两只可调节的螺母，能起 什么作用?调节杠杆自身的平衡★ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。★ 杠杆调平的方法是什么？ “左高左调、右高右调”进行实验与收集证据实验表格请同学们开始实验提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?交流与合作动力×动力臂=阻力×阻力臂 杠杆的平衡条件是：公式表示为：F1· l 1=F2· l 2AOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，石头对撬棒的力F2=1400N ，需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头？3、计算题已知： l 2=AO=0.1m l 1=OC=0.7m F2=1400N 解：由杠杆平衡条件：F1 l 1=F2 l 2可得：答：需要在B端竖直向下用200N的力才能撬起石头。求：F1三、杠杆的分类l 1＞ l 2l 1＜ l 2l 1﹦ l 2省力，但费距离费力，但省距离小推车、起钉锤钓鱼竿跷跷板、天平既不省力，也不省距离杠杆在生活中的应用无处不在生物体内的杠杆 四、我国古代的杠杆阅读课本，了解我国古代对杠杆的应用，感受我国古代劳动人民的智慧。 舂 、 桔槔小结1.学习了有关杠杆的支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是 动力?动力臂=阻力?阻力臂 公式表示为:F1 l 1= F2 l 2３.知道杠杆的分类：省力杠杆、费 力杠杆、等臂杠杆4.了解了我国古代的杠杆应用 谢谢，再见！
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