(
课件网) 新知导入 发生校园欺凌事件，我们应该怎么维护自己的权益？ 法律保障生活 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 课程结构 1 2 3 4 3 5 5 学习目标 …………… 自主学习 …………… 学习新知 …………… 随堂检测 …………… 学后反思 …………… 第一目 我在多个集体中 三分钟 自主学习 发现问题 1 法律的特征是什么？ 请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。 P89运用你的经验 新知讲解 没有规矩，不成方圆 法律 纪律 道德 规则包括 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 根据以上情景，从产生方式、实施手段、调整对象、讨论法律与道德校纪校规有什么不同？有什么相同之处？ P90探究与分享 认识法律 比较项目 行为规范 产生方式 调整对象和范围 实施手段 社会道德 校纪校规 国家法律 自然形成 普遍适用 舆论、习惯、信念 教育行政机关制定 在校学生 教育 行政力量 国家立法机关制定 普遍适用 国家 强制力 P90探究与分享 南京虐童案，引起法律界的关注，并促使了中国首部反家庭暴力法的诞生。十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于２０１５年１２月２７日通过《反家庭暴力法》。 以上两个案例说明法律是怎样产生的？ 2013年全国人民代表大会将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的老年人权益保障法 国家认可 国家制定 国家立法机关 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 军 队 警 察 法 庭 监 狱 2020年2月14日，河北省副省长李谦被以涉嫌受贿罪对李谦作出逮捕决定。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。 在南京虐童案中，李征琴作为一个普通母亲因为打孩子小宝致其轻伤，犯了故意伤害罪，被法院依法判处6个月的有期徒刑。 ①是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的特征是什么？ 第二目 集体中的小群体 三分钟 自主学习 发现问题 法律的规范作用 1 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？ 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全健康有序的社会环境。 P92探究与分享 我国《旅游法》规定旅游者应当遵守旅游文明行为规范，对于刻画涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物名胜古迹的行为，根据《治安管理处罚法》可处警告或者200元以下罚款，情节较重的处以五日以上十日以下的拘留，并处以200元以上500元以下的。 在我国行人违章是造成交通事故的一个重要因素，我国各地根据《道路交通安全法》的规定，对行人闯红灯行为出五元至50元不等的罚款。 有人认为对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚， 你的看法是什么？ P93探究与分享 法律规定了我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么、应该怎样做、不应该怎样做。 法律也为我们评判预测自己和他人的行为提供了准绳指引，教育人向善。 七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作…… 你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？ 法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？你能 举例说明吗？ P93探究与分享 在生活中我们既受到法律的约束又受到法律的 ... ...
